第三课我想有条尾巴.docVIP

（第三周）一年级第三课 我想有条尾巴 ——展开想象，看图说话写话 教学目标： 1.展开合理想象，看图写话。 2.了解各种动物尾巴的特色。 3.学会使用比喻句的用法。 教学内容： 1.写出一篇对仗工整的儿歌。 2.通过教学让孩子观察动物的尾巴，了解动物的尾巴，并展开合理的想象。 教学重难点： 1.展开合理想象，看图写话。 2.了解各种动物尾巴的特色。 3.学会使用比喻句的用法。 教学教具准备： 1.词语卡片。 2.动物尾巴的图画。 教学过程： 第一课时 一、阅读答案(５分) 【基础训练】 1.我经常帮助老师和同学做事。 2.我和妈妈到海边看日出。 解题方法：分析人物 在哪里 干什么 【阅读训练】 玻璃 专心 夸奖 擦 扫 浇 把教室打扫得干干净净。 二、复习好词、讲评作文。 (５分钟） 师：小朋友们阅读题目做得真棒，现在老师要考考你们了。上节课我们学习了好孩子，老师知道咱们班上每一个小朋友都是好孩子，你是个怎样的好孩子呢？ 生：我是个活泼可爱的好孩子。 生：我是个爱劳动的好孩子。【自由发言回答】 师：你是你是个爱劳动的好孩子，光说有用吗？所以我们要举出例子来证明。谁来说说 生：我是个爱劳动好孩子，下课后我都会帮助老师擦黑板。 师：上节课咱们班小朋友的作文都写得很棒，作文中用上了不少好词朋友，你还记得哪些好词呢？ 生：严厉 温柔 诚实 身材魁梧。。。。。。。 课前故事（５分） 小朋友们表现得真棒！说明你们回家都有认真复习，所以老师现在又把小猪稀里呼噜带到了我们的课堂上！现在老师要给小朋友们讲故事啦！ 上课非常好玩 哇呜老师的屋子很小，十几个学生就挤得满满的。、 上课胡时候，随便你坐在哪儿。学生有的坐在上桌子，有的坐在床上，有的坐在地板上。小猴子安安干脆骑灯罩上，把书包往电线上一栓，两腿荡来荡去的。小猪稀里呼噜看见小狐狸丁丁的身旁有个空隙，就挤着坐下来…… 讲台是漯起来的两个破木箱，黑板也是大狼老师自己动手做出来的－－用锅底灰掺上胶水往粉墙一涂，四四方方，远远看去，跟挂着一块真黑板似的。 　哇呜老师看看手表，就举起一个大铃铛，使劲摇起来，还喊着：“上课啦”“上课啦” 　头一堂是语文课，哇呜老师刚一开讲，小花猫咪就拼命叫起来：“老师，它抢我的蝴蝶结！” 　小猪看得很清楚，是小猴子安安趁着老师转身写字，把尾巴缠在吊灯打了个秋千，一把抓走胃咪咪头顶上蝴蝶结。 　“把蝴蝶结还给他，安安，”哇呜老师说，“不可以欺负女孩子的！” 　小猪看见安安把蝴蝶结丢下来，刚松了一口气，忽然觉得自己的一只耳朵像是给大马蜂叮了一口。他忍不住“吱儿吱儿”地叫出声来。哇呜老师问：“稀里稀里，怎么啦？” 　小猪指着小狐狸丁丁说：“他使劲咬我耳朵一口好疼！” 　哇呜老师说：“丁丁，不许欺负新同学！” 　他的话音刚落，坐在床上的熊崽子又哼哼唧唧的说起来。哇呜老师问：“黑黑，你嘟嘟囔囔讲什么呢？” 　熊崽子说：“我说老师的床……一点儿都不好，净是水” 　净是水？ 　哇呜老师挤过去看，床上果真湿了一大片。他抬头看看，天棚上虽然垂下一片纸，却并不滴水。那是上回下雨，房顶漏雨呢！ 　他又扭头看看小柜子。小柜子上给学生预备的水杯也都好好儿的摆在那儿，一个都不少。 　“怎么回事？”哇呜老师向坐在床上的羊羔兄弟，“是不是你们又可口可乐？”拿出来 羊羔哥哥张张嘴巴没说话。羊羔弟弟胆怯的看了熊崽子一眼，低声说：“我们没带可乐。是嘿嘿撒尿了。。。” 满屋的学生一齐哈哈笑起来，原来床上那“水”是小熊自己弄得！笑狐狸丁丁带头儿起哄，一边怪叫，一边双手拍桌子、两脚跺地板。小猴子把两个指头塞进嘴里，冲着下面拼命吹口哨。这一通闹，差点儿把房顶掀起来！ 希里呼噜觉得非常开心，也跟着大家乱叫一气。原，上课要这么好玩儿！ 等孩子们闹够了，哇乌老师对熊崽子黑黑说：“以后不要再这么干啦！你看，褥子都湿透了，晚上老师还怎么睡觉？要想撒尿，你就举起手来，说’老师我要撒尿。。。” 四、游戏对抗 ： 动物王国（２分钟） 师：今天老师要带你们去一个神奇的地方就是——动物王国。在动物王国里有许多的小动物，可是最近动物王国的小动物们都不见啦！这是怎么回事？原来它们都走丢啦。 1.所以需要小朋友们的帮忙，只要小朋友们上课认真积极回答问题，赢得三分就可以帮助小动物们找到回家的路。 2.分组：现在把小朋友们分成两组一组是动物王国一号队和动物王国二号队。3.最后看看哪组