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暑期金頭腦科學營--(紹祥) 課程 手擲木飛機 時間 8/8 13:00~16:00 教學理念 課程以活動及自我創意為主，減少艱深原理的探討，鼓勵學生在活動中「發現現象」與「發揮創意」，在遊戲中「親近科學」與「喜愛科學」。 所需資源 巴爾沙木(6mm、3mm)*50、砂紙(粗、細)各20張、膠槍*5、膠條*10、鐵尺*20、碼表 ＊學生自備用具：剪刀、美工刀、水彩、彩色筆 教 學 活 動 活動內容 教學資源 教學時間 活動一：飛行原理（伯努利原理） 活動二：介紹巴爾沙木飛機 手擲機是利用手勁投射為動力的方法，使得飛機獲得動力飛行的一種飛機玩法。手擲機的設計與製作必須要選用較輕的材料（巴爾沙木）來製作。 手擲機製作主要重點在於機翼剖面的研磨製作，根據空氣動力學的原理，翼形剖面可以決定飛機是否獲得足夠的升力來做飛行。機翼的展幅與機身長度有一定的比例，大約為1比0.85至1.0之間，視所設計的翼形來決定。 機翼的材料可以選用巴爾沙木，機身則需要用到比較結實的木料。為使飛機形狀美觀，機身可以加工研磨成為流線型，同時也可以磨掉一些不必要的重量。 一架飛機的飛行必須有一個適當的重心，才能飛的穩健。手擲機完成後應在機頭附近配上必要的重量，讓整架飛機的重心大約在機翼的中央偏前方的位置。若用拇指與中指將機翼托撐住，若飛機能前後保持平衡，表示飛機的重心差不多在機翼中間適當的位置。 手擲機能否飛得順利，與投擲的力量有絕對關係。一般人的觀念可能會認為射得越用力飛得越好。但是，根據手擲機的設計原理，飛機的飛行速度實際上並不快，因此，投擲手擲機時順著飛行方向，用適當的力量推出飛機，才能使飛機飛得優雅且飛行順利。投擲太快，對飛機而言幾乎像超音速的相對速度，反而讓飛機無法穩定飛行。 手擲機創作比賽的項目包括：(1) 手擲機的造型與結構，(2) 飛行的滯空時間長度，(3) 飛行的軌跡等項。 活動三：設計木飛機 機身、機翼、尾翼 活動四：製作木飛機 裁切、細磨、組合 活動五：試飛 測試重心、機翼角度、練習投擲技巧 活動六：修補與彩繪木飛機 調整重心、機翼角度、美化飛機 活動七：木飛機大賽 看誰的木飛機滯空時間久？ ◎收拾與頒獎 ＊頒發造型獎3名、飛行獎5名 手冊學習單 手冊學習單 紙張、鉛筆、橡皮擦 巴爾沙木、剪刀、美工刀、鐵尺、膠槍、膠條 水彩、彩色筆 碼表 獎品 20 15 15 50 10 25 25 20 手擲木飛機 ＊飛行原理： ＊白努力原理： ＊製作木飛機材料： 1. 2. 3. 4. 5. 6. ＊飛行日誌： 附件一 簡介滑翔機原理 如圖所示，飛機必須以升力克服重力，以推力克服空氣阻力才能飛行。飛機產生升力是藉著機翼截面拱起的形狀，當空氣流經機翼時，上方的空氣分子因在同一時間內要走的距離較長，所以跑得較下方的空氣分子快，造成在機翼上方的氣壓會較下方低。如此，下方較高的氣壓就將飛機支撐著，而能浮在空氣中。這就是所謂的伯努利（十八世紀荷蘭出生，後來移居瑞士的數學與科學家）原理。 根據伯努利原理，飛機速度愈快，所產生的氣壓差（也就是升力）就會愈大，升力大過重於重力，飛機就會向上竄升。滑翔機沒有引擎的動力，它可以靠四種方式升空：(1)彈射器— 將滑翔機架設在彈力繩並向後拉，由駕駛員給予訊號後釋放繩索而彈射出去。(2)汽車拖曳— 將滑翔機繫繩於車上拖曳達適當高度後，駕駛員將繩索鬆開。(3)絞車拖曳— 與汽車拖曳相似，只是利用固定在地上以馬達驅動的絞車來拉滑翔機。(4)飛機拖曳— 以另一部有動力的飛機拖至一定的高度後，滑翔機脫離而自由翱翔。 滑翔機升空後，除非碰到上升氣流，否則空氣阻力會逐漸減緩飛機的速度，升力就會愈來愈小，重力大於升力，飛機就會愈飛愈低，最後降落至地面。為了讓滑翔機能飛得又遠又久，它必需有很高的升力阻力比，這就是為什麼滑翔機的機翼那麼細長，如何突破滯空時間以及飛行高度的紀錄是滑翔機設計與製造的最大挑戰。滑翔是一