“节粮在我身边”体验活动方案与“节约用水人人有责”中队活动方案汇编.docVIP

“节粮在我身边”体验活动方案与“节约用水人人有责”中队活动方案汇编 “节粮在我身边”体验活动方案 一、主题：节粮在我身边二、活动内容：学生在学习了并了解粮食相关的基础上，开展家庭、小组、班级等系列的活动，对家庭、学校以及社会存在的粮食浪费现象、调查，分析粮食浪费现象的原因，提出切实可行的节粮建议，并提交活动信息和活动成果。 三、实施步骤： （一）、活动启动（20**年11月）1、参加市在我校举行的“节粮在我身边----xx市青少年科学调查体验活动”启动仪式。 2、提出倡议：全体师生学习倡议书，把倡议书的内容深入人心。 （二）调查体验活动阶段：（20**年11月-12月）1、开展宣传活动：利用红领巾广播站进行广播、出版墙报、班会课向学生宣传我国的粮食问题和节约粮食等方面的基础知识，使学生充分认识节约粮食的意义。 2、开展调查活动：要求各班同学（可以小组合作）进行社会调查，了解身边浪费粮食的可耻现象和节约粮食的可贵事例，在班中举行一次讨论会。 3、搜集节粮好方法比赛：要求各班同学利用网络资料，搜集节粮的小窍门，或自己想出新的节粮小窍门，经过试验有效的也可以整理记录下来。 （用a4纸打印，字体使用三号仿宋，参加评比）。 4、节粮小故事或歌谣创作比赛。要求题材立意新，主题立意明，故事500字以内，歌谣100字以内，统一使用a4纸打印，字体要求使用三号仿宋。 5、节粮宣传海报、书签设计比赛。宣传海报要求主题鲜明，内容新颖。 （三）活动成果展示活动进行节粮好方法、节粮小故事或歌谣、节粮宣传海报、书签设计等评选，优秀作品推荐参加省成果评选。 “节约用水人人有责”中队活动方案 一、实施背景：这些咄咄逼人的数据是人们知道了水的危机。目前世界上有40％的人口已面临严重的水资源短缺，其中有12亿人口无法获得安全的饮用水，24亿人口的生活用水没有经过有效的清洁处理；每年因为没有水而得疾病的儿童达200万人；在一些最贫困的国家，由于无法获得足够的清洁用水，20％的儿童因感染与水有关的疾病在5岁之前就离开了人世。下一个10年，全球会有10亿人为获得安全而清洁的水资源而苦苦挣扎。因此，节约用水是迫在眉捷的研究课题，关系到苍生，关系到到整个人类生存的问题。 二、活动时间：20**年4月2日三、活动形式：队活动形式四、活动组织：中队长作主持，各小队长带领本小队参与活动。五、活动的目的： 1、加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题； 2、结合世界水日，唤起学生对水的危机意识。让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。六、活动准备： 1、收集水资源资料。 2、准备小实验用品。 3、宣传节约用水的倡议书。七、宣传报道：利用电视台进行宣传；让参与学生队员写感受，在红领巾广播站中广播；及时把活动上传到xx省红领巾示范校网站和中山教育信息网进行展示。八、活动的过程： 1、准备仪式： （1）班主任：是人类生存的基本条件。而人类又不断与恶劣环境作斗争，我们用行动与科学改造水资源环境，让我们有足够的水。作为小学生，我们应从小养成自觉节约用水的意识。只要我们人人做好，我们的社会，我们的家，我们的校园也将会更加美好。2、活动内容：支持人（何嘉敏）走上讲台。主持人：同学们，大家好。我是这次主题班会〈〈节约用水人人有责〉〉的主持人。保护水环境，人人有责。小学生应该从小养成自觉保护水，节约水的意识。下面请各小组汇报活动成果。 （一）第一小组：唱〈〈拍手歌〉〉。你拍一我拍一节约用水我第一。你拍二我拍二积少成多你有责。你拍三我拍三江河湖海不污染。你拍四我拍四爱护资源有意义。你拍五我拍五每一条江得保护。你拍六我拍六每一滴水不乱流。你拍七我拍七一水多用别乱弃。你拍八我拍八水的用处非常大。你拍九我拍九珍爱水天长地久。你拍十我拍十人人行动爱水池。 二、第二小组：查资料、长见识。 1、“关注水资料”新闻发布会我国是一个水资源短缺的国家，人均水资源量仅为世界平均水平的1/4，而且水资源的时空分布不均，南方水多，北方水少；丰水年水多，枯水年水少；夏秋降雨多，冬春降雨少。北方广大地区的生活、生产和生态用水，越来越短缺，这已经成为制约我国国民经济、社会发展和生态环境保护的重要因素。要解决缺水问题，必须长期坚持“开源与节流并重，节流优先，治污为本，科学开源，综合利用”的原则。污水资源化，既是一项节水措施，也是一项治污措施，兼有经济效益、社会效益和生态2、“水知识知多少”小考场“世界水日”是哪一天？（3月22日）我国已有哪几部关于合理利用水资源的法律？（《中华人民共和国水法》、《水土保持法》、《水污染防治法》、《防洪法》）中国第一大河是什么？（长江）中华民族的摇篮是什么？（黄河）世界上最长的运河是