班级学习规范细则.doc

评 价 要 素 评?? 价?? 具?? 体?? 要?? 求?? （动态） 自己眼中的我 同伴眼中的我 崇尚礼仪 善待他人 学会理解他人，知恩图报，及时感谢他人的帮助。自己能做的事自己做，主动帮助有困难的人。 J? K? L J? K? L 学会善待他人，同学之间友好相处，互相关心帮助。不欺负弱小。不讥笑戏弄他人，尊重残疾人。 J? K? L J? K? L 了解各种场所的礼仪和不同民族的风俗，尊重他人的信仰。 J? K? L J? K? L 微笑待人 主动问好 学会使用文明用语，在校内遇见老师、来宾要主动“问好”。 J? K? L J? K? L 学会倾听别人的讲话，交谈时要注视对方；语言要亲切，行为要文明，学会微笑待人。 J? K? L J? K? L 同学间要相互尊重，不讲粗话和脏话，学会宽容他人。 J? K? L J? K? L 真诚生活 诚实做人 虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，要有竞争意识，遇到困难不灰心，不气馁。 J? K? L J? K? L 做一个诚实、守信的人，答应别人的事要努力做到。不向同学承诺无法办到的事。 J? K? L J? K? L 不随意翻动别人的物品，借东西要得到主人同意。损害物品要赔偿，捡到东西要主动上交。 J? K? L J? K? L 珍惜劳动 干净有序 爱惜粮食和学习、生活用品。如：不浪费粮食、纸张。 J? K? L J? K? L 节约每一滴水、每一度电，随手拧紧水龙头，及时关好电灯。 J? K? L J? K? L 不乱花钱，不带零食进校园，不与同学比吃穿。 J? K? L J? K? L 做好校园小主人，爱护课桌凳及公共设施，不在墙上乱涂乱画留脚印； J? K? L J? K? L 爱护校园环境，做到不乱扔果皮纸屑。 J? K? L J? K? L 下课及时上厕所，做到手纸入篓，大小便入池，便后要洗手； J? K? L J? K? L 每天清理座位仓，书包内保持整洁，学习用品干净有序，桌凳摆放整齐。 J? K? L J? K? L 珍惜他人的劳动成果，保持教室、校园环境卫生。见到纸屑要捡起。 J? K? L J? K? L 认真做好小值日，主动清洁教室卫生，勤扫、勤擦、勤整理。 J? K? L J? K? L 珍爱生命 健康生活 坚持锻炼身体，做大课间时动作要认真，积极参加有益的文体活动。不玩不健康的游戏。 J? K? L J? K? L 均衡食品的营养，多吃蔬菜和水果；不吃、不买零食及不卫生的食品；少喝饮料，多喝水。 J? K? L J? K? L 认真做好眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势要正确。 J? K? L J? K? L 遵守交通规则，过马路，要走人行横道，不能追赶和打闹，交通安全要记牢。 J? K? L J? K? L 遵守纪律 讲究效率 按时上学不迟到，有病、有事及时请假。 J? K? L J? K? L 进入教学楼内时刻做到说话轻、走路轻、敲门轻、关门轻，不能大声喧哗。 J? K? L J? K? L 课间活动要注意安全，认真做好大课间，在操场做文明游戏，不在楼道做游戏或追逐打闹。 J? K? L J? K? L 上、下楼梯要靠右行，见到老师、来宾要主动让行问好，不与同学争先后，做到有秩序出教室。 J? K? L J? K? L 集合站队要快、静、齐，紧跟队伍不说话，不推挤、不乱跑。 J? K? L J? K? L 课前做到书本、学具早准备，摆放整齐，书桌整理，课本无乱画或撕破现象等。 J? K? L J? K? L 会学善学 学有所长 上课专心听讲，积极思考，大胆发言，发言时立正站直，声音洪亮，不随意打断他人发言。 J? K? L J? K? L 听讲时不做小动作，不与同桌或其他同学交头接耳。 J? K? L J? K? L 上课前，坐端集体背诵或唱歌，不吵闹；下课后，安静秩序，等待老师出教室后再活动。 J? K? L J? K? L 字迹工整、书面整洁，仔细地完成作业，做到认真写每一个字，认真算每一道题。 J? K? L J? K? L 养成每天读书的好习惯，读书做到：心到、眼到、口到、手到。学会在读书时善于思考。 J? K? L J? K? L 惜时守时，及时完成各科作业。做到速度快，书写整齐，计算正确，有效率，不拖拉。 J? K? L J? K? L 自定目标 ? J? K? L J? K? L ? J? K? L J? K? L ?? “在校做个好学生” 成长足迹评价表 ? 小学“声”、“生“常规细则 行为规范??? 上学： 1、进校门，有礼貌，主动向老师问好声音要亲切； 2、上午早读、下午校本、课前预备歌声或