【非】2016高三大一轮复习教师用书全书可编辑WORD文档基础案 第6章.docVIP

【非】2016高三大一轮复习教师用书全书可编辑WORD文档基础案 第6章.doc

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【2017年整理】【非】2016高三大一轮复习教师用书全书可编辑WORD文档基础案第6章.doc

第1节 电场力的性质 [精题对点诊断] 1.[对两种电荷及起电实质的理解](多选)一带负电的金属小球放在潮湿的空气中,一段时间后,发现该小球上带的负电荷几乎不存在了.这说明(  ) A.小球上原有的负电荷逐渐消失了 B.在此现象中,电荷不守恒 C.小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了 D.该现象是由电子的转移引起的,仍然遵循电荷守恒定律 【答案】 CD 2.[库仑定律与电荷守恒定律的应用]三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电荷量为+q,球2的带电荷量为+nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变.由此可知(  ) A.n=3   B.n=4 C.n=5 D.n=6 【解析】 根据库仑定律,球3未与球1、球2接触前,球1、2间的库仑力F=k.由于三个金属小球相同,接触后电荷量均分,球3与球2接触后,球2和球3的带电荷量q2=q3=,球3再与球1接触后,球1的带电荷量q1==,此时1、2间的作用力F′=k=k,由题意知F′=F,即1=,解得n=6,故D正确. 【答案】 D 3.[对电场强度概念的理解]关于电场强度的概念,下列说法正确的是(  ) A.由E=可知,某电场的场强E与q成反比,与F成正比 B.正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关 C.电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无关 D.电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零 【解析】 电场中某点场强的大小和方向由电场本身决定,与试探电荷的受力情况及电荷性质无关,故A、D错误,C正确;电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同,与负电荷所受电场力方向相反,但场强方向与试探电荷的正负无关,B错误. 【答案】 C [基础知识回顾] 一、物质的电结构及电荷守恒定律 1.物质的电结构 构成物质的原子本身包括:带正电的质子和不带电的中子构成原子核,核外有带负电的电子,整个原子对外界较远位置表现为电中性. 2.元电荷 最小的电荷量,其值为e=1.60×10-19_C. 其他带电体的电荷量皆为元电荷的整数倍. 3.电荷守恒定律 (1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移的过程中,电荷的总量保持不变. (2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电. (3)带电实质:物体带电的实质是得失电子. 二、点电荷及库仑定律 1.点电荷 是一种理想化的物理模型,当带电体本身的形状和大小对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷. 2.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上. (2)公式:F=k,其中比例系数k叫做静电力常量,k=9.0×109 N·m2/C2. (3)适用条件:①真空中;②点电荷. 三、电场 电场强度及电场线 1.电场 基本性质:对放入其中的电荷有电场力的作用. 2.电场强度 (1)定义式:E=,适用于任何电场,是矢量,单位:N/C或V/m. (2)点电荷的场强:E=,适用于计算真空中的点电荷产生的电场. (3)方向:规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向为该点的电场强度方向. (4)电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和. 3.电场线 (1)特点 ①电场线从正电荷或无限远处出发,终止于无限远处或负电荷; ②电场线在电场中不相交; ③在同一电场里,电场线越密的地方场强越大; ④电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向; ⑤沿电场线方向电势逐渐降低; ⑥电场线和等势面在相交处相互垂直. (2)几种典型电场的电场线 图6-1-1 [基本能力提升] 一、判断题 (1)元电荷是自然界中带电量最小的电荷.(×) (2)两形状大小相同的带电量分别为q1、-q2的金属球,接触后电量平均分配,即q1′=q2′=.(×) (3)在电场中,凡是电场线通过的点,场强不为零,不画电场线区域内的点场强为零(×) (4)同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大(√) (5)电场线是人们假想的,用以表示电场的强弱和方向,客观上并不存在(√) (6)带电粒子的运动轨迹可能与电场线重合.(√) (7)电场线的方向即为带电粒子的运动方向.(×) 二、选择题 (多选)(2012·浙江高考)用金属箔做成一个不带电的圆环,放在干燥的绝缘桌面上.小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,将笔套自上向下慢慢靠近圆环,当距离约为0.5 cm时圆环被吸引到笔套上,如

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