2011广东高考-化学.doc

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2011广东高考-化学

2011广东卷 一、单项选择题:本大题共16小题,每小题4分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。 7.下列说法正确的是 A.纤维素和淀粉遇碘水均显蓝色 B.蛋白质、乙酸和葡萄糖均属电解质 C.溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯 D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇 8.能在水溶液中大量共存的一组离子是 A.H+、I―、NO3―、SiO32- B. Ag+、Fe3+、Cl―、SO42― C.K+、SO42-、Cu2+、NO3― D..NH4+、OH-、Cl-、HCO3- 9.设为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是 A.常温下,23g NO2含有个氧原子 B.1L0.1mol????L-1的氨水含有0.1个OH― C.常温常压下,22.4 L CCl4含有个CCl4分子 D.1mol与足量的H2O2溶液反应,转移2个电子 10.某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是 A.将水加入浓硫酸中得到稀硫酸,置镁条于其中探究Mg的活泼性 B.将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg(OH)2沉淀的生成 C.将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤,洗涤并收集沉淀 D.将Mg(OH)2沉淀转入蒸发皿中,加足量稀盐酸,加热蒸干得无水MgCl2固体 11.对于0.1mol?L-1 Na2SO3溶液,正确的是 A.升高温度,溶液的pH降低 B.c(Na+)=2c(SO32―)+ c(HSO3―)+ c(H2SO3) C.c(Na+)+c(H+)=2 c(SO32―)+ 2c(HSO3―)+ c(OH―) D.加入少量NaOH固体,c(SO32―)与c(Na+)均增大 12.某小组为研究电化学原理,设计如图2装置。下列叙述不正确的是 A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出 B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为:Cu2++2e-= Cu C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液从蓝色逐渐变成浅绿色 D.a和b分别连接直流电源正、负极,电压足够大时,Cu2+向铜电极移动 二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。 22.短周期元素甲乙丙丁的原子序数依次增大,甲和乙形成的气态氢化物的水溶液呈碱性,乙位于第VA族,甲和丙同主族,丁的最外层电子数和电子层数相等,则 A.原子半径:丙丁乙 B.单质的还原性:丁丙甲 C.甲、乙、丙的氧化物均为共价化合物 D.乙、丙、丁的最高价氧化物对应的水化物能相互反应 23.下列试验现象预测正确的是 A.实验I:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变 B.实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去 C.实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色 D.实验IV:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应 三、非选择题:本大题共11小题,共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。 30、(16分) 直接生成碳—碳键的反应是实现高效、绿色有机合成的重要途径。交叉脱氢偶联反应是近年备受关注的一类直接生成碳—碳单键的新反应。例如: 反应①: 化合物Ⅰ可由以下合成路线获得: Ⅱ(分子式为)ⅢⅣⅠ (1)化合物Ⅰ的分子式为 ,其完全水解的化学方程式为 (注明条件) (2)化合物Ⅱ与足量浓氢溴酸反应的化学方程式为 (注明条件) (3) 化合物Ⅲ没有酸性,其结构简式为 ;Ⅲ的一种同分异构体Ⅴ能与饱和NaHCO3溶液反应放出CO2,化合物Ⅴ的结构简式为 (4)反应①中1个脱氢剂Ⅵ(结构简式见右)分子获得2个氢原子后,转变成1个芳香族化合物分子,该芳香族化合物分子的结构简式为 (5) 1分子 与1分子 在一定条件下可发生类似反应①的反应,其产物分子的结构简式为 ;1该产物最多可与 发生加成反应。 31.(15分) 利用光能和光催化剂,可将CO2和H2O(g)转化为CH4和O2。紫外光照射时,在不同催化剂(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)作用下,CH4产量随光照时间的变化如图13所示。 (1)在0~30小时内,CH4的平均生成速率 Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ从大到小的顺序为

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