6、网络教学系统应用.ppt

6 网络教学系统应用 6.1 网络教育基础知识 6.1.1 计算机网络 计算机网络是指具有独立功能的计算机、终端和网络通信设备，用通信线路?链接起来，按一定的方式进行通信并实现资源共享的系统。 从网络的作用范围进行分类，我们可将计算机网络划分为局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）、因特网（Internet） 教育网络根据地理范围划分，主要有教室网、校园网／学区内联网和国际互?联网三种类型 6.1.2 网络教育概念 定义：在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，用数字化技术传递内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 6.2 网络教育资源环境 6.2.1 网络教育资源的分类 按应用领域分，包括：学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、企业培训。 按学科分，包括：语文、数学、英语、等各学科。 6.2.2 网络教育资源的获取 各类网站：政府、商业、教育等 学术资源：论文数据库、数字图书馆 搜索引擎：Google、百度 搜索引擎的使用 1、关键词的选择 （1）直接获取 （2）从搜索结果中获取 （3）整句搜索 （4）头脑风暴 （5）一些特殊用法：加引号、直接搜索某一站点内容、搜索网页代码 2、搜索多媒体 3、搜索地图、Google地球 4、搜索图书 5、搜索文档 6、搜索学术论文 6.3 网络教育平台 6.3.1 网络教学平台 1、网络多媒体教室软件 Hiclass： 标准版主要功能 : 广播教学、语音广播、学生发言、语音对讲、学生演示 遥控辅导、监控转播、屏幕录制、录制回放、网络影院 文档分发、电子教鞭、屏幕肃静、远程命令、本地命令 远程重启、远程关机、远程开机、远程退出、远程设置 系统设置、远程消息、电子举手、学生属性、系统锁定 2、Moodle（魔灯） 网址：/ Moodle是澳大利亚教师 Martin Dougiamas 基于建构主义教育理论而开发的课程管理系统 Moodle的主要功能1、课程管理2、作业模块3、聊天模块4、投票模块5、论坛模块6、测验模块7、资源模块8、问卷调查模块9、互动评价 3、Blackboard在线教学管理平台 由美 国Blackboard公司开发，老师和学生可以在这个平台内进行各种课程方面的交流 网址：/ 平台以课程为核心，每一个课程都具备以下4个独立的功能模块：内容资源管理——教师可以方便的发布、管理、组织教学内容在线交流功能——异步和同步的交流协作工具考核管理功能——自测、测验、考试、调查和记分册系统管理功能——教务处老师的管理、统计功能 4、广州大学网络课程平台 6.3.2 网络教学管理平台 1、网上办公系统 2、网络教务管理系统 3、网络科研管理系统 6.3.3 探究学习平台WebQuest 网址：/ WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的伯尼·道奇（Bernie Dodge）等人于1995年开发的一种课程计划。 一个WebQuest必须包括绪言（Introduction）、任务（Task）、过程（Process）、资源（Resources）、评估 （Evaluation）、结论（Conclusion）等6个部分（关键属性）。除此之外还可以有诸如小组活动、学习者角色扮演、跨学科等非关键属性。 6.3.4 Web 2.0 Web2.0 注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。 1、博客 2、微博 3、wikipedia、百科 4、淘宝网等