小学 四年级 科学《分离食盐与水的方法》课件精选.ppt

思 考： 观察我们收集的浓盐水，杯子底还有未溶解的食盐。同学们有什么方法让它溶解呢？ * 把杯子放在窗台上，让杯中的水蒸发。观察已经溶解的食盐有什么变化。我们能解释这种现象吗？ 如果杯中的水全部蒸发了，原来溶解在水中的食盐会怎样呢？ 食盐会随水一起蒸发吗？ * 实验记录单 内容 蒸发方法 已溶解的食盐有什么变化 为什么出现这种现象 如果杯中的水全部蒸发，食盐会怎样 分离食盐与水 * 蒸发皿 实验装置 石棉网 酒精灯 三脚架 * 酒精灯的构造 外焰 内焰 焰心 灯芯 酒精 * 实验提示 1.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。 2.酒精灯的外焰温度最高，用酒精灯的外焰加热。 3.在蒸发的过程中，边加热边用玻璃棒搅拌。 4.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。 5.加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火！ * 活动任务： 　　用蒸发的方法分离食盐与水。 注意事项： 1、酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。　　 2、加热后的蒸发皿、三脚架、石棉网等在相当长的一段时间内仍然很烫，注意安全。 3、活动中要注意维持环境卫生，不要大声喧哗。 　　 * 用放大镜观察蒸发皿中的白色颗粒，并与做溶解实验用的食盐颗粒进行比较。它们的大小、颜色、形状有什么相同和不同？ 观察食盐 * * 蒸发皿中的白色颗粒是盐吗？能溶于水吗？ 能用什么方法验证一下我们蒸发皿中的白色颗粒是不是食盐呢？ * 盐能溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的能量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。 从海水中提取盐 * 总结一下： 本节课你都学到了什么？ * *