圆的有关性质讲学稿.docVIP

第34课时 圆的有关性质 课型 专题复习课 主备 ___ 审核___________ 班级__________ 学号 ____________姓名_______________家长签名_____________ 一．课前导学 1.复习目标： 1圆的有关概念及圆心的确定； 2.圆心角、弧、弦之间的相等关系、定理及推论； 3.运用垂径定理及推论进行证明与计算； 4.圆周角定理及推论，并进行证明与计算 2.复习重点、难点： 重点：圆心角、弧、弦之间的相等关系、定理及推论； 运用垂径定理及推论；圆周角定理及推论。 难点：运用垂径定理及推论进行证明与计算；圆周角定理及推论，并进行证明与计算。 3.知识回顾 注意点：（1）如图所示，因为圆是轴对称图形， 所以圆中的五个条件： ①AC=CB, ②AD=DB,③AE=BE,④AB⊥CD，⑤CD是直径，只要满足其中的两个，另外三个就一定成立. （2）应用圆心角、弧、弦、弦心距的关系时，前提条件是“在同圆或等圆中”； （3）圆内接四边形对角互补，它的外角起到了沟通圆内外图形的关系的作用，利用这一性质可以把圆外的角转到圆内. 通过翻阅课本独立进行知识整理，完成《中考学练测》的考点管理。 4.课前预习 1.如图，在⊙O中，∠ACB＝20°，则∠AOB＝______度.[来源:学+科+网Z+X+X+K] 如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠B＝60°，则∠CAO的度数是 3．如图，某公园的一座石拱桥是圆弧形（劣弧），其跨度为24米，拱的半径为13米，则拱高为已知的直径为上的一点，，则＝ _ ． ⊙O的半径为1，AB是⊙O 的一条弦，且AB＝，则弦AB所对圆周角的度数为 类型之二垂径定理的运用 类型之三 圆周角定理及其推论的运用 具体见《中考学练测》，完成练习 3.巩固练习 1．如图，⊙O的半径为5，弦AB＝8，M是弦AB上的动点，则OM不可能为（　　）A．2 B．3 C．4 D．5 如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上 ，OD∥AC，若BD＝1，则BC的长为 3．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，∠CDB＝30°,⊙O的半径为，则弦CD的长为 [来源:学 如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，若以点C为圆心， CB长为半径的圆恰好经过AB的中点D，则AC的长等于如图，⊙O的直径CD＝10，弦AB＝8，AB⊥CD，垂足为M，则DM的长为 ． ，则：的值为（ ） A B C D 4、课堂小结 本节课你有哪些收获？通过复习本课时中的内容还存在哪些困惑？ 三、课后作业：见《作业手册》 B C D A