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第二章《有理数》复习之三 一、基本练习： 1、①两个互为相反数的数的和是_____； ②两个互为相反数的数的商是_____；(0除外) ③____的绝对值与它本身互为相反数； ④____的平方与它的立方互为相反数； ⑤____与它绝对值的差为0； ⑥____的倒数与它的平方相等； ⑦____的倒数等于它本身； ⑧____的平方是4，_____的绝对值是4； ⑨如果-a＞a，则a是_____；如果=-a3，则a是______；如果，那么a是_____；如果=-a，那么a是_____； 2、用“＞”、“＜”或“=”填空： 当a＜0，b＜0，c＜0，d＜0时： ①____0； ②____0； ③_____0； ④____0； ⑤____0； ⑥____0； ⑦____0； ⑧____0； ⑨a＞b，a＞0，b＞0，则； ⑩a＞b ，a＜0，b＜0，则. 二、基本计算： (1)； (2)(-81)÷÷(-16)； (3) (4)3(-2.5)(-4)+5(-6)(-3)2； (5)｛0.85-［12+4×(3-10)］｝÷5； (6)22+(-2)3×5-(-0.28)÷(-2)2 三、能力提高： 1、计算： 2、若 3、计算： （1） （2） 4、新定义运算： （1）规定运算： ； （2）“*”示一种运算符号，它的含义是。已知，求的值 练习： 1、的倒数的绝对值是 。 2、用科学记数法表示2 009 000＝ 。 3、平方等于9的数是 。 4、比较大小： 。 5、把32.1598精确到0.01的近似值是 。 6、计算：＝ 。 7、如果，且异号，则 0。（用“＞”号或“＜”号填空） 8、一组有理数依次排列为：－2，－5，－9，－14，A，－27，…，依此规律排列，则A＝ 。 9、一粒纽扣式电池能能够污染60升水，太原市每年报废的电池有近10 000 000粒，如果废旧电池不回收，一年报废的电池所污染的水约 升（用科学计数法表示）。 10、广场上摆放了一些长桌子用于签名，每张长桌单独摆放时，可容纳6人同时签名（如图1，每个小半圆代表1个签名位置），并排摆放两张长桌时可容纳10人时签名（如图2） 若按这种方式摆放10张长桌（如图3），可同时容纳的签名人数是 11、下面一组按规律排列的数：1,2，4,8，16，……，第2002个数应是 。 12、计算： （1）（－32）－27－（－24）+（－17） （2） （－2.5）×（－4.8）÷（－1.6） （3） － （4） （5） (6) （7） （8） [ 2 - ( + - )×24 ]÷5×(- 1)2001 （9）[2 – 5 (- )2 ]÷( - ) （10） -22 -(-1)2001×（- ）÷+(-3)2 13、定义一种 “*”运算：已知实数a,b,则a*b=3ab，如2*4=3×2×4=24 ①求(-3)*4 ;② 若4*x=2x+4 ,求 x 的值． 14、若│a│=2，│b│=5且│a+b│=a+b，求a—b的值 15、你能比较与的大小吗？ 为了解决这个问题，我们首先写出它的一般形式，即比较与的大小（n是正整数），然后我们从分析n=1，n=2，n=3……中发现规律，经归纳、猜想得出结论 （1）、通过计算，比较下列各组中两数的大小：（在横线上填写“＞”“＝”“＜”） ①12 21，②23 32；③34 43；④45 54；⑤56 65 （2）、从第（1）题的结果中，经过归纳，可以猜想出与的大小关系是 （3）、根据以上归纳．猜想得到的一般结论，试比较下列两数的大小：与 1