爱国主义教育与高校思想政治理论课几个结合点.docVIP

爱国主义教育与高校思想政治理论课的几个结合点 　　［摘 要］ 爱国主义是社会主义核心价值体系的重要组成部分，有着及其深刻的科学内涵，并随着时代的前进而不断丰富、更新和发展。加强爱国主义教育是高校思想政治教育的一贯要求和主张。有针对性的把爱国主义教育溶入到思想政治理论课的教育教学中，把爱国主义教育这根红线贯穿到新课程方案的实施中，将其具体化，以切实解决大学生深层次的思想问题，具有极其重要的现实意义。 　　［关键词］ 高校 爱国主义教育 思想政治理论课 结合点 　　 　　爱国主义是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是我们伟大的中华民族所具有的光荣传统，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它的内涵随着时代的前进而不断丰富、更新和发展。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出新时期加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一，就是要以构建爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神的教育。在大学生中进行爱国主义教育作为我国高校思想政治教育的一项非常重要的内容之一，对培养大学生强烈的爱国主义思想感情，坚定的社会主义理想信念，敏锐的改革创新意识，鲜明的是非荣辱观念，具有极其重要的现实意义。 　　 　　一、 加强爱国主义教育是高校思想政治教育的一贯要求和主张 　　 　　爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想、意志、行为于一体的社会意识形态。爱国主义是任何一种社会的价值体系必须具备的内容，是一个国家和民族的灵魂，是维系国家和民族的纽带，是国家和民族得以独立、生存与发展的内驱力和凝聚力［1］。它是一种爱国土、爱人民、爱国家的崇高情感，是一种热爱、建设、保卫国家的思想观念，是以实际行动报效祖国的实践活动，是一项基本的道德规范、价值准则和重要的政治原则。 　　在二十世纪，爱国主义不断弘扬光大使中国从积贫积弱走向繁荣强盛。在新的世纪里，它们仍然是使中华民族再度振兴、再创辉煌的主旋律。发展经济时不我待，加强对青少年特别是当代大学生的思想教育同样时不我待。日益激烈???国际竞争，归根到底还是人才的竞争，关键是包括思想政治素质在内的人的素质的竞争。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的素质如何，直接关系到社会主义事业的兴衰成败。很难设想，一个精神不振、一盘散沙、缺乏责任感和使命感的民族，能够在复杂多变的国际环境中生存和发展。“求知与修养的统一，是中华民族的一个优秀文化传统。没有好的思想道德，也不可能把学到的知识真正奉献给祖国和人民，也就难以大有作为。”［2］加强对大学生的爱国主义的教育，既是实现国家、民族利益的现实需要，也为大学生提供了健康成才、建功立业的有效途径。 　　多年来，高校一直坚持对大学生进行爱国主义教育，形成了一套行之有效的做法，取得了比较明显的成效，充分展示了爱国主义、集体主义和社会主义教育的巨大成果。但是，我们也必须清醒地看到存在的问题：高校教育中还存在重智育、轻德育的倾向。有一部分学生对爱国主义仍然存在着模糊的认识，并产生了一些不良的思想倾向，如：在经济全球化大背景下，学生的政治热情缺乏，民族虚无主义有所抬头，认为中国要搞现代化就必须抛弃传统文化和道德精神；有的学生由于受西方资产阶级思潮的影响，认为社会主义不论在物质上，还是在人权、自由方面不如资本主义，崇拜西方国家的所谓人权、民主和自由，甚至对党的领导产生怀疑，民主与法制观念淡薄，个别人甚至公开在报刊、书籍和大学讲坛上宣扬拜金主义、个人主义，发表歪曲党的历史、诋毁党的优良传统的言论等等，再联系到某些学生在择业、学习、待人处世问题上所表现出来的重个人实惠，轻国家需要的倾向，就不难看出，高校学生思想认识产生偏差的一个重要原因，就在于他们没有真正的了解中国的悠久历史和国情，或者虽有了解，但感受不深，乃至产生了一些模糊和错误的思想观念。 　　按照时代的要求，结合当代大学生的实际情况和存在的问题，高校加强爱国主义教育，就必须善于把握时代的脉搏，从大学生思想状况出发，有针对性的把爱国主义教育溶入到思想政治理论课的教育教学中，把爱国主义教育这根红线贯穿到新课程方案的实施中，并将其具体化，以切实解决大学生深层次的思想问题。 　　 　　二、爱国主义教育与高校思想政治理论课的几个结合点 　　 　　科学构建大学生爱国主义教育内容体系，是高校思想政治理论课教学中的一项重要任务，也是坚持社会主义核心价值体系的集中表现。加强爱国主义教育，就是要帮助大学生了解历史、了解国情、了解当代中国面临的机遇与挑战，增强历史使命感和社会责任感。知国才能爱国，知之深才能爱之切。 　　1、把爱国主义教育同中华民族的优良传统教育结合起来。 　　在思想政治理论课中，通过各种方式引导学生学习中华民族的悠久历史和优秀的传统文化，目的就是要使他们系