探究：电阻上的电流与两端电压的关系(印).doc

第七章第一节 探究:电阻上的电流跟两端电压的关系 班级 姓名 年级:八年级 科目:物理 执笔:康彩霞 审核:杜兴华 课型:新授 时间:2010年12月 ［学习目标］ 1．通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 2．使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和流过它的电流。 3．使学生会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。 ［教学重点］探究电流、电压和电阻的关系的过程 ［教学课时］1课时 ［教学方法］观察法，实验法，讲授法，小组讨论法 ［教学流程］ 温故知新： 填写下表： 字母符号 定义 国际单位 （符号） 大小的 测量 电流 电压 电阻 二、课前预习： 1、加在同一个灯泡两端的电压越大，灯泡越 ，即：加在一段导体两端的电压越大，通过它的电流就会越 ； 2、在相同电压下，不同的灯泡，其亮度不同，即：在相同电压下，导体的电阻越大，流过它的电流就会越 。 3、电流与电压、电阻之间有何定量关系呢？试着猜一猜。 4．根据使用的电源，确定改变定值电阻两端电压的方法 方法一： 方法二： 5．本实验完成测量需要哪些仪表，请试着画出能够同时测量电压和电流的电路图 三．课堂学习探讨： （一）学生分组讨论： 研究电流与电压之间的定量关系，我们应先固定 不变，让电压发生改变，观察电流的变化，这种研究物理问题的方法叫 。电压是否发生改变，可用 表来测；电流变化可通过 表来显示。实验中通过 来改变电压。 （二）中考实验试题：探究电阻上的电流与电压的关系 [活动目标] 会用电压表和电流表测电阻。 [活动准备] 电源（1号干电池，3个）、开关、滑动变阻器（50欧姆）、电流表、电压表、10欧姆定值和15欧姆定值电阻各一个、若干导线。 [活动过程] 1、请你根据电路图连接电路。 2、闭合开关调节滑动变阻器滑片，分别记下一组对应的电压值和电流值。 电压（V） 电流（A） 3、调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压值。 R1=10Ω 4．换接加一个电阻，重复上述实验，并记下几组电压和电流的值。 电压（V） 电流（A） R2=15Ω 5、在坐标纸上画出每个电阻的U-I关系图像 6、分析数据和图像可得出结论 电流,电压,电阻的关系为 7、拆除电路，整理仪器。 8．实验结论： 下表1、2是实验中得到的两组数据，分析表1可得出的结论是_________________________________________________；分析表2可得出的结论是__________________________________________________； 表1 表2 电压U=4V 电阻(Ω) 5 10 20 电流(A) 0．8 0．4 0．2 电阻R=5Ω 电压(V) 2 4 6 电流(A) 0．4 0．8 1．2 四．小结反思： 五、自我检测 1、在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。 (2)连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。 （3）在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制不变，这种研。 1 2 3 4 5 电压／V 1.0 1．5 2.0 2.5 2.8 电流／A 0.10 0．15 0.20 0.25 0.28 (4)如下表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据，通过对表中 A．都减半 B．电流不变，电阻加倍 C．电阻不变，电流减半 D．都保持不变 5．（实验班做）当导体两端的电压是4伏时,通过它的电流是0.8安;若该导体两端的电压增加2伏时,则通过导体的电流是________安;如果要使通过它的电流为1A,则应将该电阻接在______