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数学生成法解读5.4平移 商丘市第十三中学 李瑞玲 平移的生成 在现实生活中，存在一种现象，即物体沿某一方向移动，把物体抽象为图形就生成了图形的平移变换.（欣赏生活中的平移现象） 你能给生成的平移变换下定义吗？ 把一个图形沿某一方向移动一定的距离得到一个新图形，这种图形变换起名平移变换. 2、什么确定新图形的位置？ 平移的二要素：平移方向和平移距离（注：确定新图形的位置） 3、在平移变换中，我们研究什么？ 研究图形，研究平移前后的原、新图形； 还研究图形中的点，线段，角. 2、平移中几个概念的生成 我们研究原新图形中的点生成对应点. 对应点： 我们研究原新图形中的线段生成对应线段. 对应线段： 我们研究原新图形中的线段生成对应线段. 对应角： 平移性质的生成 我们研究图形的什么？ 我们研究图形的形状、大小和位置.从而生成了平移的第一条性质. 平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置. 我们研究对应点的什么？ 如果只研究点只有平移重合，因而要进一步研究由对应点生成的新图形线段，研究不同对应点连接线段的位置和大小关系，从而生成平移的第二条性质. 对应点所连接线段平行或在同一直线上（位置关系）且相等（大小关系）. 我们研究对应线段的什么？ 我们研究对应线段的位置关系和大小关系，从而生成了平移的第三条性质. 对应线段平行或在同一直线上且相等. 我们研究对应角的什么？ 我们主要研究对应角的大小，当然也可以研究组成角的射线的位置关系（注由边的位置关系也可生成角的大小关系）.对应角的两边分别平行或在同一直线上.从而生成平移的第四条性质. 对应角相等 平移作图方法的生成 在平移作图时，就是有原图形通过平移生成新图形，既要生成新图形的位置、形状和大小. 怎样确定新图形的形状、大小和位置？ 新图形也是三角形，首先要确定三个顶点的位置. 怎样确定三角形三个顶点的位置？ 根据平移方向和平移距离来确定三个顶点的位置. 例如：平移方向为AA’方向，平移距离为AA’长. A’的位置已确定，怎样确定B’、C’的位置？依据是什么？ (1) 利用“对应点所连接的线段平行且相等”； (2) 利用“对应线段平行且相等”.