初中地理八年级《第三节中国的河流》导学案.docVIP

第三节???中国的河流 一、学习目标： 1、知识目标： （1）了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件。 （2）了解我国外流区和内流区的分布，掌握我国主要内、外流河流域的分布及水文特征。 （3）了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称及位置。 （4）记住长江、黄河的发源地、流经省区及注入海洋。 （5）记住长江、黄河上中下游的分界点及各河段的自然特征 2、能力目标： （1）阅读长江、黄河水系图，学会分析长江、黄河的源流概况和各段的自然特征。 （4）阅读黄河水系和“地上河”示意图，学会分析黄河下游地上河的成因、黄河的治理和开发及黄河多灾的原因。 3、情感、态度与价值观： （1）通过认识长江的巨大水能和航运价值，增强学生的民族自豪感，并热爱自己的国家，进而激励他们为保卫祖国、建设祖国而努力学习的积极性和主动性。 （2）通过分析长江、黄河的开发中遇到的困难的学习，培养学生的人地协调观念和可持续发展的观念。教学重难点二、教学重点难点:： 重点 （1）长江、黄河的地理概况 （2）我国外流河和内流河的水文特征 难点: （1）我国内流区和外流区河流的水文特征及成因 （2）长江的开发与治理及黄河的优惠与治理 三、教学流程： 第一课时???????外流区为主 一、自主学习： 1、读“中国主要河流分布”图及课本内容，完成下列要求： （1）了解流域、水系、外流河、外流区、内流河、内流区的概念 （2）找出我国主要的外流河及注入的海洋；主要的内流河及注入的海洋。 （3）我国京杭大运河自北向南依次经过哪些省区，沟通了哪些水系？ 2、我国外流河的水文特征：（填表） ? ? 夏季风盛行时 ? 水文特征 水量 水位 结冰期 ? ? ? 成因 ? ? ? ? 冬季风盛行时 ? 水文特征 ? ? ? ? 成因 ? ? ? 分布： ? ? 水源补给： 3、我国内流河的水文特征： 河流特点： ?4、我国湖泊的分布： 内流湖（咸水湖）： ?二、自学成果展示： 三、合作交流： 1、比较秦岭——淮河南北两侧主要外流河的水文特征： ? 秦岭－淮河以北 ? 河流 名称 ? 流经干湿地区 ? 水量大小 ? 含沙量多少 ? 汛期长短 ? 有无结冰期 ? 黑龙江、松花江 ? ? ? ? ? ? 黄、辽、海河 ? ? ? ? ? 秦岭－淮河以南 ? 长江、珠江 ? ? ? ? ? 2、读P44页和图2-30、2-31讨论： （1）我国洞庭湖面积不断缩小的原因及对长江的分洪、蓄洪有什么不利影响？ ? （2）我们应采取怎样的措施来解决这一问题？ ? 四、精讲点拨： 五、检测反馈： 1、以下河流中注入印度洋的是__________ A?澜沧江?????B?金沙江??????C?珠江????????D?怒江 2、塔里木河的河水主要来源是__________ A?大气降水????????B?地下水???????C?南水北调的水???????D?高山冰雪融水 3、下列关于内、外流河的叙述正确的是__________ A?发源于内陆地区的河流是内流河????? B?外流河水量丰富且流量的季节变化和年际变化小 C?大气降水为内流河的主要补给水源 D?直接或间接流入海洋的河流为外流河 4、下列河流中，属于非季风区的外流河是__________ A?长江????B?雅鲁藏布江??????C?塔里木河????D?额尔齐斯河 5、下列河流中汛期最长的河流是__________，结冰期最长的是__________， 水量最大的是__________，含沙量最大的是__________ A?长江???????B?黑龙江??????C?珠江?????????D?黄河 6、我国外流河和内流河的丰水期均在夏季，其原因是__________ A?都是受夏季风的影响??????????B?都是受冬季风的影响 C?都是受夏季高温的影响????????D?外流河受夏季风的影响，内流河受夏季高温的影响 六、能力提高： 读我国主要河流和湖泊分布图，回答问题： ?1、??__________和__________。这是由河流最终是否流入__________而决定的。 2、??__________部地区，这与我国地势的__________有关。我国最大的外流河是__________，水量居第二的外流河是__________。 3、??__________部地区。最长的内流河是__________ 4、??__________为主，原因是______________________________ 5、??____________________相近 6、??__________洋，我国唯一流入北冰洋的河流是__________ ? 第二课时???????滚滚