初中数学九年级19.2.2菱形的性质最新导学案.docVIP

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初中数学九年级19.2.2菱形的性质最新导学案

19.2.2菱形的性质 下列哪个图形能够反映四边形、平行四边形、矩形、菱形的关系 探究二:1.动手操作:将一张矩形的纸对折两次,沿图中的虚线剪下,再打开。 想一想,展开后,得到的四边形是什么图形?为什么? 2.思考:(1)菱形ABCD是轴对称图形吗?有几条对称轴?对称轴之间有位置关系? (2)相等的线段 相等的角 等腰三角形有 直角三角形有 全等三角形有 (3)如何证明上述结论?并归纳菱形的性质。 菱形的性质 边 角 对角线 对称性 具有平行四边形的所有性质 具有平行四边形不具有的特殊性质 (4)菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm,求菱形的周长和面积。 归纳:s菱形ABCD = 试一试:在任意四边形ABCD中,对角线AC⊥BD ,且AC=18,BD=10。 求四边形ABCD的面积是多少? 例题.如图,菱形花坛ABCD的周长为80m, ∠ABC=60度,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长(保留小数点后两位)和花坛的面积(保留小数点后一位)。 1. (2011四川广安)如图5所示,在菱形ABCD中,∠ABC= 60°,DE∥AC交BC的延长线于点E.求证:DE=BE. 2. (2011?湘西州)如图,已知矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠ACB=30°,AB=2. (1)求AC的长. (2)求∠AOB的度数. (3)以OB、OC为邻边作菱形OBEC,求菱形OBEC的面积. 3. (2011湖州)如图,已知E、F分别是?ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF. (1)求证:四边形AECF是平行四边形; (2)若BC=10,∠BAC=90°,且四边形AECF是菱形,求BE的长. 四边形 四边形 平行四边形 平行四边形 菱形 菱形 矩形 矩形 图5

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