初中数学九年级26.1二次函数最新精品导学案.docVIP

26.1 二次函数 【课程目标】通过对实际问题的分析，体会二次函数的意义。 【学习目标】 1. 了解二次函数的有关概念． 2. 会确定二次函数关系式中各项的系数。3. 确定实际问题中二次函数的关系式。 【学法指导】 类比一次函数，学习二次函数，注意知识结构的建立。 【自主学习】 1．若在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应，那么就说y是x的 ，x叫做 。 2．形如【k、b为常数且k≠0】的函数是一次函数，当时，它是 函数； 3．用16m长的篱笆围成长方形圈养小兔，圈的面积y(㎡)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为 。 4．n支球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式_______________________． 5．一个圆柱的高等于底面半径，写出它的表面积Ｓ与半径Ｒ之间的关系式。 。（降幂排列） 6．王先生存人银行2万元,先存一个一年定期，一年后银行将本息自动转存为又一个一年定期,设一年定期的年存款利率为 x ，两年后王先生共得本息y元; 。（降幂排列） 7．观察上述函数关系有哪些共同之处？ 8．归纳：一般地，形如 ，（ ）的函数为二次函数。其中是自变量，是__________，b是___________，c是_____________． 小组评价等级： 【合作探究】 （1）二次项系数为什么不等于0？ 答： 。 （2）一次项系数和常数项可以为0吗？ 答： . 【交流展示】 1．观察：①；②；③y＝200x2＋400x＋200；④；⑤；⑥．这六个式子中y是x的二次函数有 。（只填序号） 2． 是二次函数，则m的值为______________． 3．若物体运动的路段s（米）与时间t（秒）之间的关系为，则当t＝4秒时，该物体所经过的路程为 。 4．二次函数．当x＝2时，y＝3，则这个二次函数解析式为 ． 5．为了改善小区环境，某小区决定要在一块一边靠墙（墙长25m）的空地上修建一个矩形绿化带ABCD，绿化带一边靠墙，另三边用总长为40m的栅栏围住（如图）．若设绿化带的BC边长为x m，绿化带的面积为y m2．求y与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围． 【当堂检测】 1．若函数y＝(a－1)x2＋2x＋a2－1是二次函数，则（ ） A．a＝1 B．a＝±1 C．a≠1 D．a≠－1 2．下列函数中，是二次函数的是（ ） A．y＝x2－1 B．y＝x－1 C．y＝ D．y＝ 3．一个长方形的长是宽的2倍，写出这个长方形的面积与宽之间的函数关系式． 4、已知y与x2成正比例,并且当x＝－1时,y＝－3. 求:(1)函数y与x的函数关系式;(2)当x＝4时,y的值;(3)当y＝－时,x的值. 【学后反思】本节课你学会了什么？ 你还有哪些疑惑？ 学习等级 小组评价 教师评价