3.5光合作用正式.pptVIP

③光合作用大概过程 为什么绝大多数植物叶片是绿色的? 练习2答案 活动2：设计实验探究环境因素对光合作用的影响(c) 实验目的：研究 对光合速率的影响 实验器材：100W聚光灯、烧杯、试管、倒置漏斗、黑藻、水、冰块、不同浓度NaHCO3溶液、温度计、不同颜色玻璃纸、精密PH试纸。 实验分析：①实验自变量是 ，因变量 。 ②通过什么方法控制自变量？ ③通过什么方法测量光合速率？ 设计实验记录表格并将预测结果填入表格： 1)影响光合速率的因素——光强度 2)影响光合速率的因素————温度 3)影响光合速率的因素— 二氧化碳浓度 * 光合作用：是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 数据1：地球表面上的绿色植物每年通过光合作用大约可以制造4 400亿吨有机物； 数据2：地球表面上的绿色植物每年通过光合作用储存的能量约为7.11×1018kJ，这个数字大约相当于240 000个三门峡水电站所发出的电力，相当于人类在工业生产、日常生活和食物营养上所需要的能量的100倍。 第五节 A B C D E 一、光合作用的概述 ①概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水,转变成糖类等有机物,同时释放氧气并储存能量的过程. ②光合作用总反应式 6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6 O2 光能 叶绿体 光合作用的实质 能量上 把CO2和H2O转变成有机物 物质上 把光能转化成化学能 18 18 ②＿＿ ①＿＿ ③＿＿ ④＿＿＿ ⑤＿＿ 外膜 内膜 基粒 类囊体 基质 光合作用的场所 叶绿体 鲁宾和卡门实验 提出问题 作出假设 设计实验 光合作用产生的氧是来自于水还是二氧化碳? 光合作用产生的氧是来自于水（或者是二氧化碳）。 实施实验 结果分析 实验组 对照组 向绿色植物提供H2O、 C18O2 ,释放的氧是O2 向绿色植物提供H218O、CO2 , 释放的氧是18O2 光合作用释放的氧全部来自水。 得出结论 你知道光合作用所释放的氧气，是来源于二氧化碳，还是 来源于水呢？ 16O2 18O2 ? ? 产物 ? ? 场所 ? 阶段 光反应 碳反应 类囊体(基粒) 叶绿体基质 O2、NADPH、ATP 三碳糖、RuBP （一）光反应阶段 二、光合作用的具体过程 e- 高能电子 低能电子 e- 光系统Ⅰ + H+ + NADP+ NADPH （强还原剂） ADP+Pi ATP 能量 光系统Ⅱ 低能电子 e- 高能电子 e- 叶绿素、类胡 萝卜素复合体 ? O2 + 2H+ H2O 2e- （一）光反应阶段 二、光合作用的具体过程 教材P91图3-21 (二）碳反应阶段 教材P92图3-22 多种酶 参加催化 1个CO2 ① CO2的固定；② C3的还原。 提供NADPH 提供ATP 还 原 2个三碳糖 三碳糖 离开卡尔文循环 三碳糖 再生为RuBP 2个三碳酸 1个RuBP 固 定 （C5） ③ C5的再生 （二）碳反应阶段 3个 6个 6个 1个 5个 第五节 多种酶 参加催化 1个CO2 ① CO2的固定；② C3的还原。 提供NADPH 提供ATP 还 原 2个三碳糖 三碳糖 离开卡尔文循环 三碳糖 再生为RuBP 2个三碳酸 1个RuBP 固 定 （C5） ③ C5的再生 （二）碳反应阶段 3个 6个 6个 1个 5个 学案练习2（3） 碳反应的产物又是如何被植物体利用的呢？ CO2 三碳糖 淀粉 脂 质 氨基酸 蛋白质 三碳糖 其他代谢 细胞呼吸 蔗 糖 卡尔文循环 （3轮） 叶绿体 细 胞 溶 胶 二、光合作用的具体过程 O2 ATP NADPH RuBP 2个三碳酸 2个 光反应阶段 光能 碳反应阶段 三碳糖中的能量 场所 类囊状（叶绿体基粒） 叶绿体基质 原料 反应场所 光反应 碳反应 条件 产物 物质 变化 能量变化 联系 光、色素和酶 ATP 、 NADPH和酶 类囊状（叶绿体基粒） 叶绿体基质 H2O、NADP+、ADP CO2、NADPH、ATP、RuBP O2、NADPH、ATP 三碳糖、RuBP 水的光解 ATP、NADPH的生成 CO2的固定 三碳酸的还原 RuBP的再生 光能转换成ATP和NADPH中的能量 ATP、NADPH中的能量