初中英语七年级上册nit5DoyouhaveasoccerballSectionA2a—2d导学案.docVIP

Unit 5 Do you have a soccer ball? Section A 2a —2d 【学习目标】 1、掌握本节课的8个单词和1个短语 2、进一步巩固句型Do you have ...?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 3、学会使用Lets do sth 提建议、 4、初步学会句型Does he have...?以及其回答Yes,he does . /No, he doesnt. 【学习重点、难点】：1.运用询问人与物所属关系的句型Do you have ...?及回答Yes, I do. /No, I dont. 2.掌握提建议的句型Lets do sth 【导学指导】： 一熟练掌握词汇 : hey, let, us, let’s=let us, go, we, late, has, get 二学会句型:Does he have ...?以及其回答Yes,he does . /No, he doesnt. 【自主学习】： 学习任务一: 熟练掌握本课的9个单词 1.个人自读，记忆本课单词． 2.小组互相检查单词读写情况． 学习任务二: 翻译下列句子。 ( 8 分） 1、你有网球拍吗？不，我没有。 Do you __________a tennis racket ? No , I __________. 2、 让我们去踢足球吧. 那听起来真棒。 ________ play soccer . That sounds ___________. 3. 他有彩色铅笔吗？ 是的，他有。 ______ he have color _______ ? Yes, he does . 4. Mike有两个兄弟。 Mike ______ two _________. 【合作探究】 （1）教师检查学生自主学习完成情况。 （教师可以挑选各组同学进行回答并加以点拨） （2）教师检测学生对本节课的9个单词和2个短语的记忆情况。 （先再给学生3分钟加强记忆，然后选各组同学进行拼读，全班学生进行点评） （3）听录音，完成2a，师生核对答案 （4）.再听一遍,完成2b内容. 师生核对答案。 探究: 1.学生分组讨论句型Lets---的用法（Let 后面接动词的什么形式？） 2、小组讨论：句型Does he have -----?以及其回答要注意什么？【展示交流】 1．让学生利用2a中人物两两分组进行练习2c中的对话。 示范：Does Jane have an eraser? Yes, she does./ No, she doesn’t. 2. 学生阅读2d对话，组织学生翻译并给予点拨鼓励或表扬。 3. 学生两两分组进行练习2d对话，然后各小组进行操练。 【达标训练】 、 1._____ he _____ a ball?? A.Do, have? B. Does ,has? C. Does, have?? D. Is, have? 2. He ______ a soccer .? ? A. have???? B. has????C. does???? D. is 3.— Does Lily have ?a? tennis ?— Yes , she ______ A.? has??? B.? do??? C. does??D.have 4. Let ________have sports . A. we???? B.my?????C. me???? D. she 二、用所给动词的正确形式填空. 1. Sue _________( have) a MP4. 2.______she _______(have) a phone??? -----No,she doesnt 3. Does Jane have two uncles?? -NO,she _________(do not) 4. Lets ___________ (play) soccer. 三、中考链接 1.完成句子：让我们买一个篮球。 ____________ buy (买) a basketball. Let’s play tennis together. B: ____________，let’s go ! 【知识点拨】 1、Hey,…..let’s go.( 见课本60页 ) 2、助动词do与does的区别:do用于第一二人称(I/ we/ you ) 和第三人称复数（they / Tom and Mike ）,does用于单数第三人称（he/ she/ it / Jack /Tom /my sister等）1）Do 构成一般疑问句， 例如： Do I /we/ you / they / Tom