第农大思修一章.pptVIP

第一章追求远大理想坚定崇高信念 主讲教师 李明教授 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰 (ЛевНиколаевич Толстой)(1828-1910) 19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，世界文学史上最杰出的作家之一，其文学作品在世界文学中占有重要的地位。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》以及自传体小说三部曲《童年》《少年》《青年》。 高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。原名阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城（今高尔基城）。代表作《母亲》，被公认为是世界文学史上崭新的、社会主义现实主义文学的奠基作品。还有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》 。 通识教育 作为大学的理念应该是造就具备远大眼光,通融识见,博雅精神和优美情感的人才的高层的文明教育和完备的人性教育。 指非职业性和非专业性的教育,目的在于培养健全的个人和自由社会中健全的公民。 教育的理想 人类发展的目的在于使人日臻完善;使他的人格丰富多彩,表达方式复杂多样;使他作为一个人,作为一个家庭和社会的成员,作为一个公民和生产者、技术发明者和有创造性的理想家,来承担各种不同的责任。 ——学会生存:教育世界的今天和明天,p2 人生哲学即哲学中之人生论, 犹所谓自然哲学, 乃哲学中之宇宙论也。……哲学以其知识论之墙垣, 宇宙论之树木, 生其人生论之果实讲人生哲学者即直取其果实。哲学以其论理学之筋骨, 自然哲学之血肉, 养其人生论之灵魂讲人生哲学即直取其灵魂。质言之, 哲学以其对于一切之极深的研究, 繁重的辩论以得其所认为之理想人生讲人生哲学者即略去一切而直讲其理想人生。由斯而言, 则人生哲学又可谓哲学之简易科也。 ——冯友兰 第一节 理想信念与大学生成长成才 人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗? 动物生存,而人则生活。 ——雨果 理想具有实现的可能性。符合客观规律， 最终能够实现，区别于幻想和空想。 时代性。同一定时代的生产力相关。 阶级性。不同阶级具有不同的理想。 实践性。理想的形成、修改、实现都必须在实践中解决。 超前性。对现实的超前反映，是科学预测。 理想的类型 从理想性质和层次划分: 科学理想和非科学理想;崇高理想和一般理想 从理想的时序划分:长远理想和近期理想 从理想的对象划分:个人理想和社会理想 从理想的内容划分: 社会政治理想,道德理想,职业理想和生活理想 社会理想即人们对未来社会制度的向往和设想，是最重要的、最根本的，它决定、制约着其他理想 科学的崇高的理想,能给人们提供不竭的精神动力 理想是追求和进取的力量 理想是人生的奋斗目标。 理想是人生的前进动力。 理想是人生的精神支柱。 第二节 树立科学的理想信念 确立马克思主义科学的崇高的信仰 树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对伟大光荣中国共产党的信任 坚定走中国特色社会主义道路信念 坚定实现中华民族伟大复兴的信心 马克思主义是科学又是崇高的 马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任 马克思主义信念是科学信念的代表，更确切地说，科学信念的理论信念典型形式是马克思主义，科学信念的实践信念典型形式是共产主义，马克思主义信念与共产主义信念在实质上是一致的。 首先,马克思主义信念的科学性表现 马克思汲取了前人创造的一切文明成果，特别是18世纪末到19世纪中叶的自然科学和社会科学最新研究成果。 马克思主义揭示了资本主义的发展必然会走向共产主义的历史大趋势，确定了人民群众的历史主体地位，提出了无产阶级解放全人类并解放自己的历史使命。 马克思主义以经济学为实证支撑，以唯物辩证法和科学历史观为理论基础，科学地证明了共产主义信念的科学合理性。 第二,马克思主义的政治理想信念是社会主义和共产主义 马克思主义和共产主义是含义相同的两个概念,邓小平同志指出：