美术教师专业基础知识考试题.docVIP

1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型?表现、设计?应用、欣赏?评述_、 综合?探索_四大学习领域。 3、新课程的总目标是按照知识与技能、过程与方法情感态度和价值观 三个维度进行表述的。 4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了国家 地方 学校三级课程管理政策 5、美术又称造型艺术 空间艺术 视觉艺术。美术的社会功能主要体现在____认识____功能_____教育_____功能和_____审美______功能。 6、图案纹样按照组织形式可分为 单独 _纹样和_______连续__纹样。 7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是__教__教材，新教材观是__用___教材。 8、透视法又称____远近法__，常见的焦点透视有平行 透视和_____成角_____透视两种。 9、美术学习活动大致可分为_____创作_____和___欣赏_______两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。 10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是___东晋_______时代的_____ 顾恺之_____，其代表作品有_______女史箴图__________、_________洛神赋图________。 11、张择端的名作___《清明上河图》是一幅被誉为描绘北宋市民生活的_风俗画。 12、我国古代最著名的四大石窟是山西大同云冈石窟、__甘肃敦煌莫高窟、_河南洛阳龙门石窟__和___天水麦积山石窟__。 13、中国古代园林可分为皇家园林__、私家园林、自然风景园林三大类型。 二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（abcde ）等。 a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、 摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（ b） a、 后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、 印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（c），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（ a ）。 a、 艺术手法 b 、表现形式 c、 表现手段 d、艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（c）。 a、 罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、 哥特式建筑 d、 拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括（abcd ）。 a、 能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、 能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、 能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（ b ）。 a、 封建文化 b 、市民文化 c、 宫廷文化 d、贵族文化 7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（ b ）提出的。a、 王洽 b 、张璪 c、 王维 d、 张彦远 8、唐三彩常用的颜色主要是( d ) a、红、黄、蓝 b、红、绿、白c、绿、黄、紫 d、黄、绿、白 9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（c） a、 形体结构 b 、光线明暗 c、 光色变化 d、意象效果 三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（ √ ）2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（ ）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。（√）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。（√ ）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（ ）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（√ ）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（√ ）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（ √ ）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出?印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（√ ）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（ ）四、简答题 （10分） 如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”？答：新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分） ⑵ 美术与其他学科相综合（1分） ⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。 三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。⑴通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科