万有引力定律 天体.doc

万有引力定律 卫星 本节目标： 1、明确万有引力定律的内容和应用的注意事项 2、知道天体附近万有引力近似等于重力，知道在天体的圆周运动中向心力由谁提供 3、会构建天体运动的相关模型 课堂学习： 例一：江苏省盐城中学2010届高三上学期期中考试如图，地球赤道上的山丘e，近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则A．v1v2v3 B．v1v2v3 C．a1a2a3 D．a1a3a2 练习1：河南省桐柏实验高中2010届高三上学期期末模拟某颗地球同步卫星正下方的地球表面上，有一观察者，他用天文望远镜观察被太阳照射的此卫星，试问：春分那天（太阳光垂直照射赤道）从日落时刻起经多长时间该观察者看不见此卫星。已知地球半径R，地球表面的重力加速度为g，地球自转周期为T。（不考虑大气对光的折射，用题中所给已知量表示所求量）（10分） 例二：江苏省田家炳实验中学2010届高三上学期期末模拟如图所示，从地面上A点发射一枚远程弹道导弹，在引力作用下，沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距地面高度为h．已知地球半径为R，地球质量为M，引力常量为G．设距地面高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0．下列结论正确的是A．导弹在点的速度大于 B．导弹在C点的加速度等于 C．地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点D．导弹从A点运动到B点的时间一定小于T0练习2：如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知 A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中正确的是( ) A．卫星C的运行速度大于物体A的速度 B．物体A和卫星C具有相同大小的加速度 C．可能出现：在每天的某一时刻卫星B在A的正上方 D．卫星B在P点的加速度大小与卫星C在该点加速度相等 例三：湖北省襄樊四中2010届高三摸底考试要发射一颗人造地球卫星，使它在半径为r2的预定轨道上绕地球做匀速圆周运动，为此先将卫星发射到半径为r1的近地暂行轨道上绕地球做匀速圆周运动．如图10所示，在A点，使卫星速度增加，从而使卫星进入一个椭圆的转移轨道上，当卫星到达转移轨道的远地点B时，再次改变卫星速度，使它进入预定轨道运行，试求卫星从A点到B点所需的时间．已知地球表面的重力加速度大小为g，地球的半径为R． 练习3．安徽省两地2010届高三第一次联考检测 “神舟六号”载人飞船于2005年10月12日上午9点整在酒泉航天发射场发射升空．由长征运载火箭将飞船送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上，A点距地面的高度为h1，飞船飞行五周后进行变轨，进入预定圆轨道，如图所示．在预定圆轨道上飞行n圈所用时间为t，于10月17日凌晨在内蒙古草原成功返回．已知地球表面重力加速度为g，地球半径为R．求： （1）飞船在A点的向心加速度大小． （2）远地点B距地面的高度． （3）沿着椭圆轨道从A到B的时间 例四：俄罗斯“和平号”空间站在人类航天史上写下了辉煌的篇章，因不能保障其继续运行，3月23日坠入太平洋.设空间站的总质量为m，在离地面高度为h的轨道上绕地球做匀速圆周运动.坠落时地面指挥系统使空间站在极短时间内向前喷出部分高速气体，使其速度瞬间变小，在万有引力作用下下坠.设喷出气体的质量为m/100，喷出速度为空间站原来速度的37倍，下坠过程中外力对空间站做功为W.求： （1）空间站做圆周运动时的线速度. （2）空间站落到太平洋表面时的速度.（设地球表面的重力加速度为g，地球半径为R） 万有引力定律 卫星 课下作业 1、设想人类开发月球，不断把月球上的矿藏搬运到地球上，假定经过长时间开采后，地球仍可看作是均匀的球体，月球仍沿开采前的圆周轨道运动，则与开采前相比 A.地球与月球间的万有引力将变大 B.地球与月球间的万有引力将变小 C.月球绕地球运动的周期将变长 D.月球绕地球运动的周期将变短 2、关于第一宇宙速度，下面说法中正确的是： A．它是人造地球卫星绕地球飞行的最小遮度B．它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度 C．它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 D．它是卫星在椭圆轨道上运动时在近地点的速度? 3、．人造地球卫星可在高度不同的轨道上运转，下述判断正确的是 A．各国发射的所有人造地球卫星的运行速度都不超过 B．各国发射的所有人造地球卫星的运行周期都不超过 C．若卫星轨道为圆形，则该圆形的圆心必定与地心重合 D．地球同步卫星可相对地面静止在北京的正上空 4、关于地球上物体由于随地球自转而运动具有的向心加速度，正确的说法 ( ) A.方向都指向地心B.两极处最小 C