就教学设计、实施、评价方面分析自己的优势与不足 ,提出发展计划.docVIP

教学设计、实施、评价三个方面的教学能力的要点： ??? 一、教学设计方面四条标准 ??? 正确理解教材;实证地分析学生情况;清晰地确定与表述课时目标;以学生为主体设计教学活动 ??? 二、教学实施方面七条标准 ??? 教学语言精练、生动;熟练运用板书;恰当运用多媒体等教学工具;恰当地提问与有效追问;对重难点内容和学生的反应做出强化;合理调控课堂节奏与内容的走向;面向全体与关注个别学生. ??? 三、教学评价能力方面两条标准 ??? 学生的学业评价;具有教学反思能力; ??? ??? 针对自己的一份教学设计，根据《能力要点标准》中的要点，进行对照检视，分析自己在哪些方面做得成功，哪些方面还可改进。 ????在小学语文《明珠回归》的教学中，我的教学设计如下： ??? 一、导入:本节课我们来共同学习第7课《明珠回归》.(板书课题) ????????????? ?教师质疑:明珠指的是什么?回归呢? ??????????? 谁知道香港是哪一年回到祖国怀抱的?今年是香港回归多少周年? ??????二、出示学习目标?????????? ?1、能正确、流利、有感情地朗读课文。????????????2、通过阅读感悟，了解香港回归的历程，重温那庄严的时刻。?????????? ?3、在阅读中，体会作者详略有致的叙述方法。?????????? 问：同学们有没有信心达标？??????三、自学指导（一）?????????? 正确、流利、有感情地朗读课文。?????????? 边读边思考：课文主要写了一件什么事？（自由朗读，不允许齐读）?????????? 1、2自然段，读出香港历史的沧桑感。?????????? 3-11段读出明珠回归的自豪感?????????? 12段读出明天更好的憧憬。????????? 找生读文，纠正错字，指导朗读。????? 四、自学指导（二）????????? 默读1、2自然段，了解香港被割让的历史和香港回归的历史过程。（3分钟后找生汇报）???????? 1、为什么会出现清政府割让香港岛给英国？???????? 2、面对香港的回归，你还想对邓小平爷爷说些什么呢？?????? ? 3、什么是一国两制？????? 五、自学指导（三）????????? 自由朗读3-11自然段，重温那庄严的时刻，并完成最后一题，找生汇报。????? 六、总结?????????? 今年是香港回归15周年，看到香港依然保持着高度繁荣的局面，这与邓小平爷爷一国两制的伟大构想是分不开的，相信香港的明天会更好。（大家齐读最后一段）??????七、总结写法????????? 本节课不但让我们重温了香港回归的庄严时刻，还体会到了作者详略有致的叙述方法，谁来说一说作者哪一部分略写，哪一部分详写呢？?????? 八、当堂训练????????? 阅读课外资源46页，13香港记行???????九、布置作业 ????????? 上网查资料，搜集澳门回归的过程，下节课汇报。 ????? 在教学设计和教学实施方面我认为基本做到了1．正确理解教材2．实证地分析学生情况3．清晰地确定与表述课时目标4．以学生为主体设计教学活动。5、能围绕本课的重点、难点展开教学.??? 但有些地方做的还不够好。比如： ??? 1、没有针对学生的个体差异，运用上黑板练习等形式，没有进行有效的个别化指导。 ??? 2、根据课堂上不可预知的学情，灵活调整教学设计时各环节的时间分配，没有做出取舍。 ??? 3、教学时时间不够紧凑,汇报占用了大量的时间，人们激动的心情这一段没有通过朗读展现出来.