数列2.2.2.doc

2.3等差数列的前n项和（1） 一、预习提纲 等差数列的前n项和公式。 等差数列的前n项和公式有哪几个量？已知几个量就可以求其他量？ 如何选择等差数列的前n项和公式？ 预习填空 1. 等差数列的前n项和公式 （1）设等差数列｛an｝的公差为d，其前n项和Sn= 或Sn= 。 （2）在求等差数列的和时，一般地，若已知首项a1及公差为d，用公式Sn= 较好， 若已知首项a1及末项an，用公式Sn= 较好。 基础巩 1、等差数列｛an｝的前n项和Sn，且S3=6，a1= 4，则公差d （ ）。 A．1 B．-2 C． 公差为d D．3 2、已知数列｛an｝的通项公式为an=-3n+2,判断该数列是否为等差数列。 3、已知等差数列｛an｝的首项为a1， (nN+），求an。 三、拓展探究 等差数列通项公式推广： an= am+(n-m)d (n〉m，且n，mN+） 与 等差中项公式的推广 an+1-an-1=2 an(n≥2,且nN+） an= am+(n-m)d的证明: 左边an= a1+(n-1)d，右边am+(n-m)d = a1+(m-1)d+(n-m)d= a1+md-d+nd-md = a1-d+nd= a1+(n-1)d 左边=右边 an= am+(n-m)d。请同学自己证明等差中项中项的推广公式。 根据上述推广公式解题（并与第3题比较） 在等差数列｛an｝中: （1）已知a3=7，a14=40，求an. 。 （2）已知a1+a7=12，a3=3，求a9。. 四、课外阅读 哥德巴赫猜想是数论中存在最久的未解问题之一。这个猜想最早出现在1742年普鲁士人克里斯蒂安·哥德巴赫与瑞士数学家莱昂哈德·欧拉的通信中。用现代的数学语言，哥德巴赫猜想可以陈述为：这个猜想与当时欧洲数论学家讨论的整数分拆问题有一定联系。整数分拆问题是一类讨论“是否能将整数分拆为某些拥有特定性质的数的和”的问题，比如能否将所有整数都分拆为若干个完全平方数之和，或者若干个完全立方数的和，等等。而将一个给定的偶数分拆成两个素数之和，则被称之为此数的哥德巴赫分拆。例如， 4 = 2 + 26 = 3 + 3 , 8 = 3 + 5 , 10 = 3 + 7 = 5 + 5, 12 = 5 + 7, … 换句话说，哥德巴赫猜想主张每个大于等于4的偶数都是哥德巴赫数——可表示成两个素数之和的数[2]。哥德巴赫猜想也是二十世纪初希尔伯特第八问题中的一个子问题。 哥德巴赫猜想在提出后的很长一段时间内毫无进展，直到二十世纪二十年代，数学家从组合数学与解析数论两方面分别提出了解决的思路，并在其后的半个世纪里取得了一系列突破。目前最好的结果是陈景润在1973年发表的陈氏定理（也被称为“1+2”）。 预习 课堂 反馈 注意力 集中 发言 积极性 练习效果 等 级 A B C D（原因） 学习兴趣 学习信心 课后 作业 情况 完成态度 是否独立完成 基础题 综合题 提高题 困惑问题 2 杭州聋人学校 1 杭州聋人学校 级 等 容 内