2018大二轮高考总复习生物文档：第01部分+专题05+生命系统稳态和调节+整合考点14+“各显其能”其他植物激素+Word版含解析.docVIP

整合考点14　“各显其能”的其他植物激素 1．理清五种常考植物激素的产生与作用 2．把握植物激素的两大作用 (1)协同作用 ①促进生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。 ②延缓衰老：生长素、细胞分裂素。 (2)拮抗作用 ①器官脱落：脱落酸促进；生长素、细胞分裂素抑制。 ②种子萌发：赤霉素、细胞分裂素促进；脱落酸抑制。 　植物激素的产生、作用及应用 1．(经典高考)下列有关植物激素的应用，正确的是(　　) A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 解析：脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；赤霉素可解除种子和块茎的休眠，B错误；乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，C正确；用秋水仙素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，D错误。答案：C 2．埋在土里的种子萌发时，为了防止出土过程与土壤直接接触而造成机械伤害，会形成一种“顶端弯钩”的构造。如图是外源激素茉莉素、乙烯对“顶端弯钩”形成的影响，MYC2和EIN3是协助基因转录的蛋白因子(其中“┥”表示抑制，“→”表示促进)。下列相关叙述正确的是(　　) A．MYC2和EIN3分别调控EBF1基因、HLS1基因的翻译 B．茉莉素通过直接抑制EIN