2019版高考语文培优增分一轮全国经典版考案：专题二　辨析并修改病句+考案二+Word版含解析.docxVIP

1．[2015·福建高考]下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。(3分)①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。(1)有语病的一处的序号：　　　　(1分)(2)修改：　　　　(2分)答案　(1)④　(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。解析　“善待实验动物的尊严”，动宾搭配不当，应将“善待”改为“维护”或删去“的尊严”。2．[2015·重庆高考]下面一段话中有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。(4分)①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。有语病的句子是：　　　　(只填序号)针对病句的修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答案　有语病的句子是：③针对语病的修改：将“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”改为“上面是自宋以来的用篆、隶、楷、行等字体书写的数十块摩崖石刻”。解析　有语病的句子是第③句，其中“上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻”，有两处搭配不当，其一是“上面书写着……摩崖石刻”，其二是“……书写着……等字体……”。考向修改病句例1　找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①塔山石榴历史悠久，在晋代潘岳所著的《安石榴赋》中就有“榴者，天下之奇树，塔山之名果”的记载。②塔山石榴之所以闻名的原因是“色泽艳丽、果大皮薄、味甜汁多”。③塔山石榴目前已形成以塔山为中心，绵延50余公里，总面积超过6万余亩的石榴种植基地生态群落。④为把“塔山石榴”这块金字招牌利用好、打造好，淮北市至今已成功举办了四届石榴文化旅游节。⑤文化节带动了当地种植业结构的调整，促进了当地的发展，形成了农民增收、企业增效、财政增税的多赢。⑥塔山石榴先后获得“安徽省优质农产品”“全国优质石榴”等称号，成为淮北市的一张精美“名片”。序号修改答案　序号修改②删去“之所以”③删去第二个“余”或“超过”④改为“打造好、利用好”⑤“财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”解析　本题考查学生修改病句的能力。通过阅读语段可知：第②③句成分赘余；第④句语序不当；第⑤句成分残缺。1．下面文字中有三处语病，请找出并加以修改。①国内图书馆的转型步幅，正与国际共振。②今年年初，国际图联发布的城市图书馆调研报告提出了四个影响图书馆未来发展的新指标：③推广活动、社会媒体和数字流通、数字参考。④连接数字也好，谋求转型也罢，网络时代的图书馆该如何定位？⑤构建城市“第三空间”，一个新职能呼之欲出：⑥不仅图书馆提供信息共享，而且与社区教育和文化塑造方面的联系也日益紧密。序号修改答案　序号修改②将“四个”移至“新指标”前③将“和”移至“数字参考”前，并改变顿号位置⑥将“不仅”移至“图书馆”之后解析　第②句，语序不当，“四个”应修饰“新指标”；第③句，几个并列词语之间，如果使用连词“和”等，要放置于最后一个词语之前；第⑥句，关联词位置不当，第⑥句的两个分句主语相同，关联词应放在主语之后。2．下面的文段有四处语病，请添加或删除必要的词语，使之表意清晰且连贯。期中考试之后，学生基础不扎实，能力欠缺，以及不善于灵活运用所学知识等问题再度引起老师们的关注。希望能尽快设法消除学生普遍存在的知识掌握不够系统、不善于融会贯通，学生一味死记硬背、生搬硬套，使学生真正做到方法正确，掌握规律，举一反三的突破是可想而知的。答：(1)　(2)　(3)　(4)　答案　(1)“希望”改为“老师们希望”。(2)“融会贯通”改为“融会贯通的毛病”。(3)“学生一味”改为“以免学生一味”。(4)删去“的突破是可想而知的”。解析　(1)(2)成分残缺，“希望能尽快……”缺少主语，同时“消除”缺少宾语；(3)不合逻辑，“学生一味死记硬背、生搬硬套”不是老师们的希望；(4)成分赘余，“的突破是可想而知的”赘余。好题狂练A组(限时40分钟)1．[2017·湖北八校第二次联考]下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．中国载人航天工程办公室主任王兆耀透露，中国将在2020年前后计划完成中国载人空间站的建造。在此期间，根据需要会发射一系列货运飞船，向空间站提供物资补给。B．《真正男子汉》作为国防教育片是成功的，明星通过自己的真实体验，将“绝对服从命令”表现得更加贴近大众心理，让观众通过节目了解了军人强大的战斗力是如何培