全国高等学校给水排水工程专业（本科） 评估程序与方法.PDFVIP

附件三 全国高等学校给水排水工程专业（本科） 评估程序与方法 1. 申请与受理 1.1. 申请条件 (1) 申请单位须是经国家教育部批准的高等学校； (2) 申请学校给水排水工程专业须经国家教育部批准或备案； (3) 申请学校从申请日起往前推算必须有连续五届或五届以上的给水排水 工程专业本科毕业生； (4) 申请学校需符合评估委员会受理评估的其它要求； (5) 申请学校须在提交申请报告的同时交纳申请费。 1.2. 申请时间 申请评估工作每年进行一次，申请学校应在当年 7 月 10 日前向评估委员会 递交申请报告，同时提供申请报告的电子文档。 1.3. 申请报告 申请报告包括以下内容： (1)学校概况和给水排水工程专业所在院系简史和现状； (2)给水排水工程专业的创办和发展过程，办学实绩；1999 年后开设的专业应 提供教育行政主管部门对申办专业有关同意文件的复印件； (3)师资状况及有关在册教师简表； (4)近五届毕业生情况； （5）近四年招生情况； (6)教学条件和设施情况（教学用房、实验室、教学资料和设备器材等）； (7)教学文件和教学管理制度建设情况，并附人才培养方案； (8)教学经费。 申请单位对申请报告所列内容应进行说明。 1.4. 申请审核与受理 (1)评估委员会收到学校申请报告后，应在当年8月31 日前完成审核工作， 经审核认为具备申请条件的，向申请学校发出受理通知，要求申请学校开展自评 工作并在规定时间内递交自评报告； (2)评估委员会可要求学校对申请报告进行补充说明或进一步提供有关资 1 料，或需要时派员到校核实，学校应予配合； (3)经审核认为尚不具备申请条件的，评估委员会将不予受理的决定通知申 请学校。 2．自评与审查 2.1 自评要求 自评是学校对专业的办学状况、办学质量的自我检查，主要检查是否达到评 估标准所规定的要求。 学校应有计划地组织教师、学生和其他有关人员参与自评的相关工作。 自评工作应该自始至终体现客观性、真实性、综合性的原则。 2.2 自评报告 自评报告是学校向评估委员会递交的文件，要求简明扼要、重点突出，并做 到资料真实、数据可靠、有据可查、自我评价客观。自评报告分八个部分： (1) 前言； (2) 院系和专业现状； (3) 办学目标、思想与特色； (4) 教学； (5) 科研、生产及学术交流活动； (6) 自我评价； (7) 对上次视察报告的回复（首次参加评估无此项）； (8) 附录。 2.2.1. 前言(本部分内容不超过1000 字) 学校的背景及院系的历史。 学校的性质、隶属关系及所在城市和地区的背景。院系和专业的历史及沿革 情况。 2.2.2. 院系和专业现状(本部分内容不超过5000 字) (1) 人员情况 学生：生源及其背景，招生人数，入学素质； 教师及教学辅助人员：来源及背景（各学历阶段毕业学校、所学专业）、人 数、结构（职称、年龄、学历）、专业方向、进修情况； 职工：人数、结构及其分工。 (2) 实验室及图书资料等设施条件 专业基础与专业实验室的名称、规模、主要仪器设备情况； 图书资料情况； 2 计算机等其它教学设备情况。 应着重说明以上各项资料及设备在教学过程中的应用状况。 (3) 组织机构 院系行政、教学、学术组织机构的设置及管理体系。 (4) 经费 近四年教学经费来源及使用情况。 2.2.3. 办学目标、思想与特色 (1) 学校的办学指导思想和定位。 （2）专业的人才培养目