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大学生创业环境调查调查研究 作者：周XX XXXXXXXXXXX 练XX XXXXXXXXXXX 黎XX XXXXXXXXXXX 目录 第一部分 调查背景 第二部分 调查目的、意义、对象 第三部分 调查方法与调查过程 第四部分 调查结果 1、农村普通儿童心理健康状况分析 2、农村留守儿童心理健康状况分析 3、农村留守儿童与普通儿童心理健康状况差异分析 第五部分 促进农村留守儿童心理健康发展的构想 构想一：建立关心留守儿童健康成长委员会 构想二：学校心理健康教育系统工程 构想三：促进农村儿童健康成长社会行动 附录：《农村儿童心理健康状况调查问卷》 第一部分：调查背景 2012年比较特殊，一个是领导人换届，权利的交接，另一个是新一轮的金融危机可能又将来临了，美国闯的祸弄得全球经济都不景气，肯那个会导致工作更难找，就业形势会更严峻现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场严重分割。高等教育高增长率反映的是毕业生数量增长的速度,适度的超前发展是有益的,但过度的超速只会得不偿失。大众化教育毕业生太多了，遍地都是，但工作少，竞争就很激烈。因此国家不再负责包分配,毕业生必须自己去寻找工作。劳动力市场信息又杂又多，找工作很不容易，社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题,毕业生就业问题是很重要的一部分。 第二部分：调查目的、意义、对象 一、本调研的目的、意义、优势和特点。 调研目的：在目前大学生创业环境调查研究不够活跃和具体的状况下，本调研旨在通过实地调查与科学研究进一步分析和了解我国大学生创业环境，并通过？？？？？？挖掘？？？？？？。同时我们也努力试图结合实际情况，在现有条件下，提出促进？？？？？？？？？构想。 调研意义：作为在校大学生，我们所作的调查能把理论与实践相结合，同时唤起更多同学对大学生创业问题的关注。作为社会公民，我们希望我们的努力能为构建和谐社会和？？？？？建言建议，并号召全社会为？？？？？？？构建一个安全、和谐的环境。 总的来说我们的调研具有完整性、实证性、新颖性、可操作性的特点。 二、调查对象 1、研究总体：中国农村由于父母双方或一方流动到其他地区而被留在户籍所在地，并因此不能和父母双方共同生活在一起的7到16周岁儿童的心理健康状况。 2、抽样总体：湖南省邵阳市岩口镇小学4、5、6年级，中学初一、初二、初三年级学生。 3、调查地点、对象选取原因：已有调查表明，我国留守儿童主要分布在四川、江西、安徽、湖南等经济比较落后的农业地区。（段成荣、周福林《我国留守儿童状况研究》）。 我国留守儿童地区分布排名前五位如图所示： 中国留守儿童地区分布图表 省份 该省留守儿童占全国留守儿童的% 该省留守儿童占本省儿童总数的% 四川 14.94 18.71 广东 10.28 11.62 江西 8.45 19.38 安徽 7.58 11.55 湖南 7.46 12.53 由于本调查小组所在地为湖南，根据就近原则我们首先在湖南开展调查研究。邵阳市是湖南省一个农村人口较多的地区，经济欠发达，本地基本没有乡镇企业，外出打工早在几年前就成了一种潮流，并成为当地村民主要的收入来源。另外本小组成员黄垚来自邵阳市岩口镇，岩口镇中心小学、岩口镇中学曾是他的母校，也是农村留守儿童集中的学校，调查起来十分方便，所以我们最终选择了该地区为调查地点。 小学4、5、6年级，中学初一、初二、初三年级学生的年龄在10-16周岁之间，符合本调查研究对象的范围。另外小学1-3年级的学生由于年龄太小，调查他们的心理健康状况难度较大，所以本调查暂且忽略。 第四部分 调查方法与调查过程 一、调查方法 本次调查主要采取问卷调查，现场访谈，网络发放问卷等形式。 二、调查过程 1、问卷调查： 2005年11月上旬，我们一行三人来到湖南省邵阳市岩口镇中心小学和中学进行问卷调查。我们的调查得到了学校领导、老师的积极支持与配合。我们在小学4—6年级，初中1—3年级每个年级随机抽取一个班，发放问卷，进行心理测验。测验由各班班主任老师统一组织，在教师开展。考虑到中、小学生的理解能力，发放问卷之前，我们对问卷的题目和填写方法作了详尽的解释，保证了问卷较高的回收率和有效性。 2、访问、座谈：在调查前后，我们找到部分班主任老师及留守儿童作了专门访问。老师们对“留守儿童”问题很担忧，作了很多具体情况的介绍，使我们收集到许多真实材料，同时大受启发。 第五部分 调查结果 一、农村普通儿童心理健康状况分析 1、农村普通儿童心理健康问题总体状况分析： 类型 无问题 轻度 中度 偏重 严重 人数比率 59% 33% 8% 0% 0% 农村普通儿童的心理健康状况基本处于正常状态。 59