《春江花月夜》教学课件--优秀教学课件.ppt

不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 （3）游子思归 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归， 落月摇情满江树。 大意：昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。 请从情景关系的角度分析游子思家的感情。 以落花、流水、残月烘托游子思归之情；斜月沉沉、落月摇情洒满江树，景中含情，渲染游子的思归与寂寞、失落之情。 小结第三部分： 明月西下，抒写游子思妇于明月之夜的相思离别之情。　 回顾全诗结构 春 江 花 月 夜 月下之景 月色无垠 月色纯净 画意 月下之思 人生无尽 宇宙永恒 哲理 月下之情 思妇怀远 游子思归 诗情 （1——8句） （9——16） （17——36） 写作特点 （一）以月亮从升起到坠落的过程作为线索（月升——月照——月悬——月斜——月落）。 （二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。 （三）融情于景，借景抒情，对面落笔。（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体。为了让主人公的思念更深，还从思妇的角度对面落笔，让人一种相思，两处愁绪之感，加重离愁。） （四）感情基调：哀而不伤（“人生代代无穷已，江月年年望相似”、“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”） 全诗总结 这是一首抒情诗。 写春江花月夜的动人美景，对宇宙和人生作了哲理性的思索，叙写游子思妇的相思之情，表达美好的相思之情。整首诗诗情、画意、哲理融为一体，语言清新，意境深邃而优美。 思考：这首诗主要运用了虚实结合的表现手法，请结合诗句赏析。 对面写法； ①作者实际看到的是长安月，因望月而思念家人②明明是自己对月思妻，反倒说成妻子对月思夫、忧夫，明明自己挂念妻小，夜深不寐，却写妻子望月久立，雾湿云鬟，月寒玉臂，最后写想象中两人一同倚窗看月，泪痕始干。 ③如此，更显出他们夫妻深厚的爱，相互的思念，也显示出诗人对妻子独居孤村的怜惜。 今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。 远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安。 染香的雾气打湿你的鬓发，明月的清光使你玉臂生寒。 何时能并肩坐在薄帷帐下，月光照你我尽把泪痕擦干。 拓展练习： 月夜 杜甫 今夜鄜州①月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌② ，双照泪痕干! ［注释］①鄜州：现陕西省富县。②虚幌：薄而透明的帷帐。 此诗写于作者因安史之乱被困长安之时。 作业： 1.背诵全文。 2.整理笔记，消化今天所讲内容。 张若虚 自古以来，月亮都是文人墨客笔下吟咏的对象，月亮在中国文化中的象征意义十分丰富。 如：?相思：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 ?思乡、思亲（友）：露从今夜白，月是故乡明。 ?永恒的象征，历史的见证者：只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。 唐代的张若虚因一轮明月，“孤篇横绝，竟为大家”，享有“孤篇压全唐”的美誉。 他的明月诗《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 【作者介绍】 张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。 《春江花月夜》一千多年来让世人为之倾倒，诗人因此名垂后世。 特点：他在诗风上厌恶六朝以来的空洞绝体（骈文），追求自由豪放，富有理想的高远境界。 初读感悟，正音明情 滟 yàn 宛wǎn 霰xiàn 皎jiǎo 浦pǔ 扁piān 砧zhēn 拂fú 斜xiá d碣jié 思考： （1）春、江、花、月、夜五个意象， 哪个意象是全诗的纽带，围绕这个意象梳理出诗的结构。 .（2）结合诗歌内容，划分诗歌层次？ 春江花月夜 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。 江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。 斜