八上名著导读习题和答案.doc

八年级上名著导读复习题 出题人：李星月 审题：八年级语文组 《朝花夕拾》 一、 填空  1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的__________，共10篇。目前，我们学过其中的  ___________________________和___________________________。  2、《二十四孝图》着重分析了______________、______________、______________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。  3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《______________》 。  4、《五猖会》中，父亲让我背《______________》，让我感到痛苦。  5、鲁迅小时侯最喜欢在____________玩耍。  6、《二十四孝图》中，____________、____________、____________等都是孝道故事的名称。  7、鲁迅在仙台学医时发生了____________件重大的事。  8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看____________。  9、 迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京____________ 10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《____________》篇。 11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“____________”一词来讥讽洋务派的办学 12、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时____________的一生中重要的经历。 13、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看____________ 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 14、鲁迅在《____________》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。  15、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《____________》，《____________》。 16、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是____________。  二、 主要内容和主题思想 1. 《狗?猫?鼠》--在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了__________________________。 2.《阿长与〈山海经〉》--阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了__________________________。 3.《二十四孝图》--所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了____________________________________________________。 4.《五猖会》--五猖会是一个_______________，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时__________________________，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出__________________________ 5.《无常》--无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句__________________________，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。  6.《从百草园到三味书屋》--描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了__________________________。 7.《父亲的病》--父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了_______________