粤教版二年级上册《品德与社会》全册教案.docVIP

粤教版小学品德与生活第三册教案 教案教案最大.新学年 朋友多教案教学目的 1、通过活动，使学生能在新的学年里主动大胆的结识新朋友。 2、通过一起学习，一起游戏，感受和老师、同学在一起真好。 教学思路 1、游戏。（找朋友） 2、自我介绍、互相认识。 3、勇敢、大方的表演自己的爱好特长。 4、通过互相学习、师生一起游戏，感受和老师、同学在一起的真好。 教学方法 1、游戏 2、交流 3、感悟 4、表演 教学过程 一、游戏（《找朋友》，并配其歌曲） 通过游戏，让孩子们初步认识，帮助胆小、害羞的孩子克服心理障碍，提高孩子的交往能力。 二、自我介绍，互相认识，并展示自己的特长。 鼓励学生主动与大家交流，并愿意给大家展示自己的爱好特长。 三、通过互相学习，互相帮助，师生一起游戏，让学生感受到和老师同学在一起真好。 1、通过交流，结合同学们平时课堂上遇到的一些问题和困难，使孩子们认识到和同学在一起学习可以互相帮助，共同学习。 2、通过《动物学校》这个故事，让学生感受和同学一起游戏产生的快乐，知道在游戏中不仅能学会关心、帮助他人，而且还能体会被关心、被照顾的温情。 3、知道老师也是你们的新朋友。老师爱学生，学生也应该爱老师、尊敬老师。 活动重点：引导学生在了解和参与少先队活动，并在这个过程中体验成长的快乐；萌发学习榜样的意识和初步的服务意识；学习承担责任和义务；尝试用荣誉鼓励自己。 活动难点：引导学生爱集体，诚实上进，知道自己是集体的一员，心中有榜样，行为文明。 课前准备：收集少先队的故事 搜集少先队的有关知识 老师准备好队旗、队徽、队歌、誓词。 课时：2课时 活动过程： 活动一 “光荣的少先队”主题班会 教室的黑板前布置好队旗、队徽、队歌、誓词。 1）、学生自由认识队旗、队徽，说说它们的特征。 2）、练唱队歌。 3）、学发誓词。 集体诗朗诵：我爱你，少先队。 学生说说对少先队的理解：我的理解…… 1）、在小组内说说“我知道少先队……” 2）、各小组推选代表说对少先队的理解。 活动二 红领巾故事会 组织学生收集有关红领巾的故事。 布置学生课前收集关于红领巾的故事。 以小组为单位在小组内讲故事。 1）、展示红领巾的故事。 2）、小组内讲红领巾的故事。 小组内推荐代表到班上讲故事。同学可以提问、质疑。 活动三 少先队的组织和活动 参观学校少先队大队部。 1）、参观学校少先队大队部。 2）、说说对少先队大队部的认识。 了解少先队组织构成。 老师介绍少先队的组织构成。 认识学校少先队活动成果。 1）、观看学校大队部的活动成果。 2）、说说对少先队活动成果的意见。 计划适合自己的活动形式和内容。 1）、学生自由组合，组成各种活动小组，讨论活动主题、方案。 2）、学生利用课余时间组织活动。 活动四 少先队活动汇报 各活动小组作活动汇报：纸板报、照片、朗读等。 老师活动总结。 第二单元 金色的秋天教案 教案.祖国妈妈的生日教案一、学习目标： 1． 感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。 2．认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。 3． 尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。 4． 自己动手，进行创造性的活动，在体验节日快乐气氛的同时，用实际行动庆祝国庆节。 二、主题目标： 1． 感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2． 以自己喜欢的方式（唱跳写画都可以）表达对祖国妈妈的热爱。 3． 知道我国的国名及国庆日，了解一些简单的历史小知识，为自己是中国人而自豪。 三、设计构想： 我 们教授的对象是二年级的儿童，对他们而言，国家是一个非常抽象的概念。他们对自己的祖国了解得少，认识也不够深刻。为了让儿童对自己的国家有初步的认识， 我们以国庆为切入点，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生看到的或是自己亲自参与的各种活动来激发其爱国的情感，培养爱祖国的意 识。 主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆节活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 四、活动准备： 1． 师生共同收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵仪式、文艺。 2． 查找有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（如开国大典和十一庆典的录象和图片等） 3． 课外小知识。除了知道国庆节之外，你还能说出我们国家的一些其他传统节日吗？ 五、活动过程： 授课时数：2课时 1． 谈话导入： 学生根据课前的调查，回答问题： 请学生做自我介绍，说说自己的名字，然后说说自己同学或是好朋友的名字。 老师引导进入课题：我们每个人都有一个属于自己的名字，哪位小朋友知道我们的祖国妈妈叫什么名字吗？我们祖国妈妈的全名叫中华人民共