第十一章-第1节-功教学课件.ppt

第十一章 第１节 功 　叉车举高货物 F s 　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，就说这个力对物体作了功。 F 一、力学中的功 马拉车 F s F 1．功： 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 s F F 起重机吊起货物 拉力对货物做了功 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 必要因素 s 做功的两个必要因素 s F F F s F 讨论： 当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ 没有做功（不劳无功） 分 析 s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行,人对冰壶做功吗？ 没有做功（劳而无功） 提箱子在水平路上走，提箱子的力对箱子做工吗？ 分 析 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 总结：不做功的三种情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。 （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。 （3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂 直的。 功＝力×距离 二、功的计算 1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 W = Fs 公 式 2．功的单位和物理意义。 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m W = Fs 意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 例题：　在平地上，小刚用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，小刚推箱子做了多少功？ 解：W＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J 答：小刚推箱子做功500 J。 50 N 100 N 10 m 练一练 某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。 A．750 J B．300 J C．450 J D．0 D 物理上的“功”指什么？ 功的单位是什么？ 怎样判断力对物体做功了？ 本课小结 功如何计算？