北师大版小学三下《大自然的语言》ppt课件_3.pptVIP

柳树发芽了，桃花开了，一朵朵娇艳的桃花告诉我们：春天来了！ 湖面上波光粼粼，草木长得很茂盛， 满眼的翠绿告诉我们：夏天来了！ 金色枫叶在风中翩翩飞舞，果子成熟了， 枝头金灿灿的梨子告诉我们：秋天来了! 大地一片萧瑟，树木掉光了叶子，寒风 中飞舞的雪花告诉我们：冬天来了! 自主学习一 １．自由读课文。要求： A、把课文读通读顺，遇到生字词多读几遍。B、遇到不懂的词句和问题作记号。 ２．同桌互读、互查、互教生字读音，互相解疑。 搬 逗 轮 省 略 圈 脉 bān dòu lún shěng lüè quān mài 生字学习 qiàn 嵌 自学提示: 默读课文，你知道了哪些大自然的语言？用——画出关键词句。 别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ ， 蝌蚪在水中游， 就像黑色的“逗点”。 大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ …… 大树如果被砍倒， 你就会把年轮发现—— 年轮：树断面出现的木质纹理，一棵树一年只长一圈。 你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈—— 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山脉。 镶嵌 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂， 只有勤于思考的人才能发现。 特别美妙，无法用语言表达。 别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 大自然的语言啊， 真是妙不可言。 不爱学习的人看不懂， 只有勤于思考的人才能发现。 总起 总结 自主学习二 自由朗读第二、三小节 1、大自然中谁有语言？用三角形标出来。 2、它们的语言是什么样的?用——勾出来。 3、它向我们传递了哪些信息？用波浪线勾出来。 我会汇报 第（ ）小节向我们介绍了 （ ）的语言，他的语言是 （ ），他向我们传递的信息是 （ ）。 白云飘得高高 明天准是晴天。 蚂蚁搬家 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 你看————， 这就是———。 ——————， ——————。 自主学习三 自由朗读第四、五小节 1、大自然中谁有语言？用三角形标出来。 2、它们的语言是什么样的?用——勾出来。 3、它向我们传递了哪些信息？用波浪线勾出来 蝌蚪在水中游泳， 小蝌蚪在说什么呢？ 这是大自然的语言：春天已经来到人间。 春天来到人间。 大雁在编队南飞， 秋天就在眼前。 春天的荷塘 夏天的荷塘 秋天的荷塘 冬天的荷塘 ——在——， 不就像——？ 大自然在—写着： ——————。 自主学习四 自由朗读第六、七、八小节 1、大自然中谁有语言？用三角形标出来。 2、它们的语言是什么样的?用——勾出来。