小学语文三年级下册《17难忘的八个字》PPT课件.pptVIP

残疾人也是很厉害的 每四年举办一次残奥会，冬季残奥会比赛项目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、轮椅体育舞蹈等4个大项 。 残疾人还会参加各种活动，多才多艺。 作业： 抓住人物特点，描写一个你熟悉的人物。 阅读语文同步阅读里的《新年礼物》、《老师说我是“小蚌壳”》 17 难忘的八个字 义务教育课程标准实验教科书小学语文s版三年级下册 荣县留佳镇小学校 吕 倩 本文主要讲了一个小女孩因模 样令人（ ):有着一副畸形难 看的( ）， 弯曲的鼻 子,（ ）的牙齿 , 说起话来 还结巴,而遭人( ）产生自 卑心理,后来在一次耳语（ ） 中受到老师爱心的（ ）而改 变了对人生的看法 , 鼓起了生活 的勇气的事。 yàn wù 2 厌恶 zuǐ chún 嘴唇 qīng xié 倾斜 cháo xiáo 嘲笑 cè yàn 测验 fǔ wèi 抚慰 回忆课文思考： 难忘的八个字是什么？ “我愿你是我的女儿” 学习提示： 1、找出描写小女孩和老师外貌的句子，并用“﹏”勾出来。 2、思考：小女孩长成这副模样，她的内心是怎样的？ 一个小女孩儿，有着一副畸形难看 的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说 起话来还结巴。 与众不同 嘲笑 我是一个（ ）的小女孩。 自卑、痛苦、心灵受伤 我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会喜欢我，更没人会疼爱我。 伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。 抓住人物特点，对人物进行描写 四人小组讨论，选择一个同学进行描写，大家猜一猜是谁？ 每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是， 没有一个人 我 更 爱她。 比 比 更 学习提示： 1、默读课文3-5自然段， 想一想耳语测验是怎样的？ 2、用“==”勾画出在以往的耳语测验中， “我”每次都是怎么做的？ 我的左耳先天失聪，几乎听不见任何 声音，我不愿把这事说出来，因为我害怕 同学们会更加嘲笑我。 终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老 师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍 稍把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师 的话了。 紧张、害怕 我等待着…… 这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道：“我愿你是我的女儿!” “我愿你是我的女儿”老师为什么对“我”说这句话? 我愿你是我的女儿! 小女孩听到这八个字时，有什么感受？齐读6-7自然段找出来。 这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射 我的心田。这八个字抚慰了我受伤的、幼 小的心灵，改变了我对人生的看法，令我 终生难忘。 为什么这八个字令我终生难忘？ 这八个字仿佛是 一束温暖的阳光直射我的心田。 这八个字抚慰了 我受伤的、幼小的心灵。 这八个字改变了 我对人生的看法。 这八个字体现出 老师对我的关爱。 小女孩听了以后内心发生什么样的变化？ 自卑→自信 从那以后“我”是一个怎样的女孩？ 开朗、乐观、积极向上 Page ? * 我的成功是因为八个字 “我愿你是我的女儿” 正因为如此，在小女孩心中 “没有一个人比我更爱她。” 学了这篇课文，你有什么感受？请结合实际生活谈一谈，今后你该怎么做？ * * * *