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2018八年级物理下册 6.4密度知识的应用导学案 (新版)苏科版.docVIP

2018八年级物理下册 6.4密度知识的应用导学案 (新版)苏科版.doc

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2018八年级物理下册 6.4密度知识的应用导学案 (新版)苏科版

密度知识的应用 【学习目标】 1.深入理解密度的概念. 2.能用密度知识解决简单的问题。 3.学会用天平和量筒测固体和液体的密度. 【实验设计】 一、用天平和量筒测量固体的密度. 1.用天平称出固体的质量m. 2.在量筒里倒入适量的水,记下体积V1; 3.用细线悬吊着固体慢慢没入水中,记下总体积V2; 4.固体的密度 二、用天平和量筒测量液体的密度. 1.在玻璃杯中盛液体,称出总质量m; 2.把玻璃杯中的盐水倒入量筒一部分,记下量筒中盐水的体积V; 3.称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的质量m1; 4.盐水密度 【典型例题】 1、为了测量油的密度,某同学采用了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡;B.油瓶放在左盘,称得瓶和油的总质量;C.将一部分油倒入量筒中,称得瓶和剩余的油的质量;D.将天平置于水平桌面上;E.将游码移到标尺左端的零刻度线;F.称得空瓶的质量;?G.将器材整理好. (1)该同学多余的一个步骤是(用字母表示)F;又遗漏了哪一步骤?H.. (2)将实验步骤按正确顺序排列(用字母表示) 2、小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻线处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向右调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为g,再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算出石块的密度 为2.3×103kg/m3. 【】 1、一次需要量出l00g密度为0.8×103kg/m3的酒精,最合适的量筒是(  ) A.量程l00ml,分度值2mL B.量程500ml,分度值50ml C.量程250ml,分度值5ml D.量程400ml,分度值l0ml 2、如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系.由可知,a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是(  ) A.ρb>ρ水>ρaB.ρb>ρa>ρ水 C.ρ水>ρa>ρbD.ρa>ρ水>ρb 3、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示,由可知(  ) A.体积相等时,甲的质量大 B.质量相等时,乙的体积大 C.甲的密度比乙的大 D.乙的密度为1.25×103kg/m3 4、甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度,据图可知(  ) A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水 C.ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水 D.ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水 5、小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度.他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高2.50 cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央刻度线.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块质量为14g,密度为0.56×103kg/m3. 6、建筑物内部遭遇火灾,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场,这样能够有效地减少吸入有毒有害气体,这是因为含有有毒有害气体的空气由于温度升高,体积,密度变小(选填“变大”、“变小”或“不变”),聚集在房间的上方. 【典型例题】 1、读出量筒中油的体积DEABCHG 2、3. 【】 1、 2、 3、 4、 5、2.50;中央刻度线;14;0.56×103. 6、 1

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