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2018八年级生物下册 5.1.1生命的起源导学案(答案不全)(新版)济南版.docVIP

2018八年级生物下册 5.1.1生命的起源导学案(答案不全)(新版)济南版.doc

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2018八年级生物下册 5.1.1生命的起源导学案(答案不全)(新版)济南版

生命的起源 学习目标: 1.描述生命起源的化学进化过程。 2.分析米勒的模拟实验,说明有机小分子的生成条件。 3.认同生命起源于非生命物质。 学习重点: 生物起源的化学进化的过程和条件 学习难点 生物起源的化学进化的过程和条件 课前预习: 1.依据学习目标进行预习,用红笔做好疑难标记,以备讨论 2.通读教材,仔细思考,利用课余时间从不同途径获取 有关生命起源的学说和证据的信息。知识准备: 教材助读 一.生命起源的条件: 原始大气、原始海洋和能源 二.生命起源的过程: 预习自测: 1.地球诞生于_________年前。 2.原始地球火山频繁,喷发出大量的_____________:水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等;水蒸气在升入高空的过程中不断________、______________,变成雨水,使地球表面的温度慢慢__________,水越集越________,汇成___________。 3.生命起源的化学进化学说认为:地球上原________生命,生命是由__________逐渐演变而来。 4.在原始大气中,无机小分子物质在________________等条件的激发下,形成_________,随着雨水汇入原始海洋:有机小分子物质长期积累并____________,形成较复杂的有机大分子物质,并逐渐聚集在外表形成与海水隔开的_______________,构成相对独立的体系,最后形成原始生命,他们的特征是____________________。 预习自测题: 1.原始大气层里不含(   ) A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.硫化氢 2.在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( ) A.斯巴兰让尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德尔 3.关于科学推测,正确的叙述是(  ) A.科学推测需要确凿的证据      B.科学推测需要严密的逻辑 C.科学推测需要丰富的联想和想象  D.以上三项都需要 课内探究: 情景导入:质疑探究 一.生命起源的化学进化 (一)原始海洋的形成 认真阅读教材,思考下列问题 问题:原始海洋怎样形成? ①.原始大气形成:原始地球火山活动频繁,喷出大量的________、_______、_______、________、_________、___________等气体,围绕地球形成原始大气。 ②.原始海洋的形成:水蒸气上升过程中不断冷却、________,形成雨水,使地球表面温度_________,地球表面的水越来越_________,最终汇成_________。 (二)原始生命的形成 认真阅读教材,结合图,思考下列问题。 问题1:描述生命起源的四个过程(点名场所、特征)。 问题2:为什么说原始海洋是原始生命的摇篮? 小结: 二.生命起源的实验探索 认真阅读教材生命起源的实验探索部分,结合下图,思考回答下列问题: 问题1:在图中,密闭的实验装置内循环流动的的气体模拟了原始地球的什么成分? 问题2:实验过程中的火花放电,模拟了原始地球的什么现象?冷凝器可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体,这模拟了什么过程? 问题3:米勒实验结果支持了生命起源过程中的哪个阶段? 小结: 三.谈谈生命起源的其他假说 知识体系 当堂检测 1.科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年( ) A.10亿年 B.15亿年 C.20亿年 D.30亿年 2.原始大气层里不含( ) A.氧气 B.氢气 C.甲烷 D.硫化氢 3.米勒的实验证明了(  ) A.原始地球上可以形成原始生命 B.原始地球上可以形成有机物 C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命起源于外星球 4.人类起源于( ) A.森林古猿 B.玛雅人 C.尼安德特人 D.黑猩猩 5.在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是( ) A.斯巴兰让尼 B.巴斯德 C.米勒 D.孟德尔 6.关于科学推测,正确的叙述是( ) A.科学推测需要确凿的证据 B.科学推测需要严密的逻辑 C.科学推测需要丰富的联想和想象 D.以上三项都需要 7.关于生命的起源,叙述正确的是(  ) A.原始生命肯定是在地球上起源的 B.原始的大气成分和现在的大气成分是相同的 C.最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成的 D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命 8.关于生命起源,下列叙述中不正确的是( ) A.生命起源于非生命物质 B.生命起于原始的海洋 C.原始

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