2018届高考物理一轮复习 专题 重力 弹力 摩擦力导学案1.docVIP

重力 弹力 摩擦力 知识梳理 知识点一　重力 1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力. 2.大小：G＝mg. 3.方向：总是　　　　. 4.重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心. 答案：3.竖直向下 知识点二　弹力 1.定义：发生弹性形变的物体由于要　　　　，对与它接触的物体产生力的作用. 2.产生的条件 (1)两物体　　　　. (2)发生　　　　. 3.方向：与物体形变方向　　　　. 答案：1.恢复原状　2.(1)相互接触　(2)形变　3.相反 知识点三　胡克定律 1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成　　　　. 2.表达式：F＝kx. (1)k是弹簧的　　　　，单位为N/m；k的大小由弹簧　　　　决定. (2)x是弹簧长度的　　　　，不是弹簧形变以后的长度. 答案：1.正比　2.(1)劲度系数　自身性质　(2)变化量 知识点四　摩擦力 　 名称 项目 　 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个　　　　　的物体间的摩擦力 两个　　　　　的物体间的摩擦力 产生条件 接触面　　　　 接触处有　　　　 两物体间有　　 　 接触面　　　　 接触处有　　　　 两物体间有　　 　 大小　　　Ff≤　　　 Ff＝　　　　　 方向 与受力物体相对运动趋势的方向　　　　 与受力物体相对运动的方向　　　　　 作用效果 总是阻碍物体间的　　　　　　　　总是阻碍物体间的　　　　　　　　 答案：相对静止　相对运动　粗糙　压力　相对运动趋势　粗糙　压力 相对运动　0　Ffm　μFN　相反　相反　相对运动趋势　相对运动[思考判断] （1）重力的方向总是指向地心。（　　） （2）重心就是物体所受重力的等效作用点，但重心不一定在物体上。（　　） （3）物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力。（　　） （4）静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变。（　　） （5）相互接触的物体间不一定有弹力。（　　） 6）F＝kx中“x”表示弹簧的长度。（　　） （7）滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反。（　　） （8）接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用；反之有弹力作用时，也一定有摩擦力作用。（　　） （9）接触处的摩擦力方向一定与弹力方向垂直。（　　） （10）两物体接触处的弹力增大时，接触面间的摩擦力大小一定增大。（　　） 答案　（1）×　（2）√　（3）×　（4）×　（5）√　（6）×　（7）×　（8）×　（9）√　（10） 考点精练 考点　弹力的分析与计算 1.弹力有无的判断方法 (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况. (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态.若状态不变，则此处不存在弹力；若状态改变，则此处一定有弹力. (3)状态法：根据物体的状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在. 2.弹力方向的判断方法 (1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断. (2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向. 3.计算弹力大小的三种方法 (1)根据胡克定律进行求解. (2)根据力的平衡条件进行求解. (3)根据牛顿第二定律进行求解. 考向1　接触面上弹力的分析与计算 [典例1]　如图所示，在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球，小球的直径恰好和盒子内表面正方体的棱长相等，盒子沿倾角为α的固定斜面滑动，不计一切摩擦，下列说法中正确的是(　　) A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力 B.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力 C.盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力 D.盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力 [解题指导]　先把盒子和小球看做一整体，计算整体运动的加速度，再隔离小球，分析小球受力. [解析]　先以盒子和小球组成的系统为研究对象，无论上滑还是下滑，用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a＝gsin α，方向沿斜面向下，由于盒子和小球始终保持相对静止，所以小球的加速度大小也是a＝gsin α，方向沿斜面向下，小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力，因此不需要盒子的左、右侧面提供弹力，故选项A正确. [答案]　A 考向2　轻绳(轻杆)弹力的分析与计算 [典例2]　如图所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向的夹角θ＝45°，系统保持平衡.若保持滑轮的位置不变，改变夹角θ的大小，则滑轮受到木杆