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盲人与哑巴 小游戏游戏规则：两个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖，扶“盲人”在教室内按指定路线行走，两人均不准出声，班上其他同学扮各种器物，不动声色地在他们行进的过程中设置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。 与人相见说“您好”，问人姓氏说“贵姓”。 长期未见说“久违”，求人帮忙说“劳驾”。 向人询问说“请问”，请人协助说“费心”。 请人解答说“请教”，求人办事说“拜托”。 麻烦别人说“打扰”，请改文章说“斧正”。 接受好意说“领情”，得人帮助说“谢谢”。 祝人健康说“保重”，向人祝贺说“恭喜”。 看望别人说“拜访”，请人接受说“笑纳”。 希望照顾说“关照”。请人谅解说“包涵”。 言行不妥说“对不起”，慰问他人说“辛苦”。 迎接客人说“欢迎”， 没能迎接说“失迎”。 客人入座说“请坐”， 陪伴朋友说“奉陪”。 临分别时说“再见”，中途先走说“失陪”。 请人勿送说“留步”， 送人远行说“平安”。 这些行为文明吗？看看…… 游戏规则：在上面同学背对着我们的时候，传瓶子。等台上的同学面对着我们的时候，瓶子在谁手上谁就答题。如果那位同学答错了，需要表演一个节目。 1、( A? )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。 A．礼仪 B.礼节 C.礼貌 2、礼仪是以建立( ?B? )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。 A．同等关系 B.和谐关系 C.平等关系 3.( B? )是礼仪的基础和出发点。 A.宽容 B.敬人 C.自律 4. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（A ）。 A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 5．在排队打饭时（ C?? ）。 A.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队 6．子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及（A ）。 A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流 7．当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（ B）. A.反正叫不过来，点点头算了 B.按年龄辈分的顺序叫 C.和谁最好先叫谁 8．致歉语有对不起、请原谅、（C? ） A. 拜托了 B. 多谢了C. 打扰了 9．就餐时应将上座让给（B） A、同辈? B、长辈? C、晚辈? D、和自己较亲的人 我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，平时的卫生保洁，更希望同学们能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。让我们通过这次主题班会，从我做起，从点滴做起，一起努力改掉自己的不文明行为吧！人人讲文明，处处构和谐，我们的天空将会更加碧蓝，我们的生活将会更加美丽！ * * * *