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泰宁县2010――2011学年下学期期末质量检测
泰宁县2010――2011学年下学期期末质量检测
七年级 语文试题
(考试时间:120分钟;满分:100分)
成绩:_________
一、语基(15分)
(一)古诗文积累。(8分)
1、子曰:“其恕乎!_________,_________。”(《论语·卫灵公》)
2、曹操《龟虽寿》一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是“__ __________,___________。”
3、我国古代的文人骚客常以月寄情。如诗人李白在惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标时,就用“_____________,_____________”的诗句把自己对友人的思念托付给明月;诗人王维以“____________,_____________”的诗句描绘出竹林里月夜幽林的意境,表现其隐者的闲适生活情趣。
(二)阅读下面语段(节选),完成4~6题。(7分)
又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐思之中。
我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。
这四季的绿就像人的一生。
春天的绿飘动,夏天的绿美丽,秋天的绿纯洁,冬天的绿稚嫩。
我喜欢独步于夏天的绿阴中,任凭清风轻吻我的秀发似吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳地飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思缥缈的暇想。
我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼既逝的生命么?不,每每在生命的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。
然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响着春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争(chǒng)着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
4、根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的拼音。(只填字母)(3分)
(1)按捺(A.nà B.nài)____ (2)点缀(A.zhuì B.chuò )____
(3)争(chǒng)____
5、划波浪线的两个句子各有一个错别字,请找出来并订正。(2分)
____改为____ ____改为_____
6、仿照文中画线句的修辞手法造一个句子。(2分)
金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷。
_________________________________。
二、综合性学习(5分)
7、请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题。
(1)为了解初中生的课外名著阅读情况,请你设计二种调查方式。(2分)
①____________ ②____________
(2)以下是对100位初中生进行调查后的结果:
作品名称 《西游记》 《水浒》 《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》
读过原著的 24人 29人 56人 48人 看过影视的 98人 83人 21人 16人
从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有:(2分)
其一,_________________________________;
其二,_________________________________ 。
针对这些问题,请你提出一点建议:
_____________________________________________________________________。(1分)
三、阅读(40分)
(一)文言文阅读。(8分)
伤仲永
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。
8、解释下列加点词语。(4分)
(1)未尝识书具 ( ) (2)即书诗四句 ( )
(3)日扳仲永环谒于邑人 ( ) (4)邑人奇之( )
9、翻译下列句子。(2分)
泯然众人矣。
译文:___________________________。
10、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)
答:__________________________________
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