第一轮面试终极版.docVIP

第一轮考核 考核形式 面试 考核内容 ①面试者简单自我介绍以及演讲（不超过一分半钟） ②面试者回答评委的问题； 考核方式 首先同时让两位参赛者进入试室并坐下并进行一分半钟的自我介绍。演讲完毕后进行回答问题的环节。评委问出三道题目（其中两道关于学生干部素质的问题，一道关于权益保障部的问题），让参赛者依次回答。评委根据这两个环节的表现进行评分。 考核流程 ①两位面试者进入试室，并把报名表交给登记人员进行登记。 ②面试者在黑板上写下名字。 ③面试者分别在指定位置坐下。 ④进行自我介绍。 ⑤自我介绍完毕后，评委开始提问 ⑥依次回答问题。 ⑦面试结束。 考核依据：本轮主要是以下几方面的考核：1、个人态度。2、语言沟通能力。3、应变思考能力。 4、个人形象 依据如下： 1、首先考核他们最重要的因素是态度。态度可从以下几个方面入手：进入时是否敲门，本人的衣着是否整齐，坐姿是否端庄，自我介绍是否流利（是否做过准备），语气等。 2、语言沟通能力是自我介绍和回答问题时的流利程度、理解程度以及清晰程度。 3、应变能力是指回答问题的反应速度 4、思考能力是反映在回答问题的内容上 最后再考虑男女比例以及所属类型后做出最后进入下一轮的决定。 考核结果 根据评委得出来的得分统计出选手的最后得分，并考虑其自身特点以及部门需要选出进入下一轮的人选。预计选出25人左右进行下一轮的考核 前期准备 租借教室 制作告示告知面试地点与时间，粘贴在宣传栏。 制作评分表与登记表 制作须知粘贴在门外 借椅子和桌子 做简单的现场布置 制作五套问题（每套3题），有答案 第一轮面试流程及工作安排 时间 工作人员安排 项目 具体事项 备注 前七天 两人 制作表格 制作评分表以及登记表 按评分标准要求制作 前七天 三人 问题 制作十套问题与答案，其中必须有一道关于权益保障部的 负责人把评分标准告诉评委 前五天 一人 借教室 到教务处借教室 确保当天可用 前四天 三人 告示 制作告示通知时间与地点，贴于宣传栏内 前两天 一人 面试须知 制作面试须知，上面有整个面试流程与注意事项，当天贴于门外。 当天开始前 全体人员 布置现场 包括桌椅摆放，标识等粘贴好等 搬椅子和四张桌子 面试开始前完成 当天上午 六到八人 评委 负责打分和评判（五人负责问题环节） 注意时间以及质量，要按顺序登记好 两人 维持秩序 维持室外秩序，要求保持安静并要求他们排好队，考察 根据人数多少进行调配 两人 登记 面试时把面试者的详细资料登记好，并根据报名表进行打分 评分标准附后 当天下午 六到八人 评委 负责打分和评判（五人负责问题环节） 注意时间以及质量，要按顺序登记好 两人 维持秩序 维持室外秩序，要求保持安静并排好队，考察 根据人数多少进行调配 两人 登记 面试时把面试者的详细资料登记好，并根据报名表进行打分 评分标准附后 面试完毕 全体人员 讨论 讨论各自的人选 确定最后的人选 根据限定的名额划分数线并选出最优者 两人 名单 制作下一轮入围者名单 评分标准。 个人态度：包括他说话的语气和语法，同时也包括他的行为举止是否得体礼貌，语气是否自然，是否耐心听讲，是否懂得尊重，行为是否礼貌。（坐姿，行为） 总分10分 语言沟通能力：语言沟通能力是指自我介绍和回答问题时的流利程度、理解程度以及清晰程度。语言表达是否流畅，是否清晰大声，是否有断断续续的现象。 总分8分 应变思考能力：主要是考察其回答问题的情况，看他回答是否流畅，内容是否得当，应变能力是否好。 总分7分 个人形象包括衣着，手势，表情等印象分以及对其整体形象的评价。 总分5分 注意事项。 要评委了解各个环节的给分，了解问题的标准回答，要有自己的判断力，同时要礼貌用语。 评委问问题是要清晰准确。 维持秩序的人要注意秩序，保持安静 登记人员要准确把信息填好。 面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。如果在相应时间内没有完成应聘者的面试，可以通知应聘者在下个面试时间再来，或者通过增设面试教室的办法，及时完成面试，避免大量人员等待滞留。如果应聘人，也可以在面试教室分发表。 3