2019版高考地理一轮复习 第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第6讲 大气的热状况与大气运动 第2课时课件 中图版.pptVIP

(2)7月份气压中心分布与夏季风(如下图) 2.季风环流的成因(东亚季风和南亚季风) (1)1月份季风环流的成因(如下图)： 此时东亚、南亚季风均是因海陆热力性质差异而形成；澳大利亚西北季风则是北半球东北信风南移越过赤道左偏而形成。 第2课时　大气环流和气候 知考纲 明考情 理线索 全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响 1.以区域分布图、统计图等形式，考查大气环流对气候的影响 2.以等值线图为材料，考查气压带、风带的分布与移动及季风等。考查频度高，选择题、综合题的命题形式均有呈现，分值4～8分，难度中等 一、大气环流与气压带、风带的形成 　读三圈环流示意图，回答问题。 地转偏向力 低纬环流 中纬环流 高纬环流 (3)季节移动规律： ①移动原因：____________随季节变化而南北移动。 ②移动规律：就北半球而言，与二分日相比，大致夏季_____，冬季______。 赤道低气压 副热带高气压 极地高气压 信风 极地东风 太阳直射点 偏北 偏南 【深度思考1】　气压带的形成都是由气温高低造成的吗？ 提示　不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带是气流运动造成的。 二、海陆分布对大气环流的影响 　读1月和7月气压中心分布与季风示意图，回答问题。 1.1月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是________ (蒙古—西伯利亚)高压，其切断了_________________。 亚洲 副极地低气压带 2.7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是____________，其切断了_____________________。 印度低压 副热带高气压带 3.季风环流 ? 东亚季风 南亚季风 1月 A_______季风 B_______季风 7月 C_______季风 D_______季风 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异、________________________ 西北 东北 东南 西南 气压带和风带季节移动 【深度思考2】　季风仅仅存在于东亚、南亚和东南亚，这种说法对不对？ 提示　不对。非洲和澳大利亚西北部，都是季风活动明显的地区，但以东亚、南亚和东南亚最为典型。 三、气压带和风带对气候的影响 类型 气压带与风带 气候类型 单一控制 ___________________ 热带雨林气候 ___________ 温带海洋性气候 终年受副热带高气压带或信风带控制 ________________ 交替控制 赤道低气压带与信风带 热带草原气候 副热带高气压带与西风带 ______________ 赤道低气压带 西风带 热带沙漠气候 地中海气候 【深度思考3】　所有受信风带影响的地区气候都是干燥的。以上判断对吗？试说明理由。 提示　不一定。并非所有受信风带影响的地区气候都是干燥的，在大陆的东岸的信风迎风地带，信风来自海洋，带来了大量的水汽，如马达加斯加岛东侧、巴西东南侧、澳大利亚东北侧和中美洲等地热带雨林气候的形成都和信风关系密切。 考点一　气压带、风带及其对气候的影响 1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因：与温度有关.温度高气压低，温度低气压高。 ①赤道低气压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高气压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气流上升，则气压低；气流下沉，则气压高。 ①副热带高气压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低气压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。 2.抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如下图) 3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型： 4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示： 5.气压带、风带的性质及对气候的影响(以北半球为例) 1.(2018·福建师大附中期末)若下图为三圈环流中的中纬度环流侧视图，读图回答(1)～(2)题。 (1)a、b、c、d四点气压由高到低排序正确的是(　　) A.a、b、c、d B.b、d、c、a C.a、c、b