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- 2018-05-17 发布于贵州
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版二年级下册14《鲁班造伞课件》
读一读,再用加点的词语写一句话。 他又反复试了许多次,终于造出了 能开能合的伞。 雨伞 说一说 学习了课文,说一说鲁班是怎样发明伞的? 由荷叶受到启发,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮,反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。 从鲁班造伞的经过中你学到些什么? 仔细观察、多动脑筋、 不怕困难 猜谜语:(打一物) 晴天不常有,下雨手中拿。 鲁 著 匠 创 亭 赏 遍 需 逐 脉 络 架 撑 lǔ zhù jiàng chuàng tíng shǎng biàn xū zhú mài luò jià Chēng 鲁班 著名 工匠 创造 亭子 观赏 游遍 需要 追逐 脉络 架子 撑开 lǔ zhù jiàng chuàng
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