八年级数学下册 5.1 特殊的平行四边形—矩形教学案(无答案)(新版)浙教版.docVIP

八年级数学下册 5.1 特殊的平行四边形—矩形教学案(无答案)(新版)浙教版.doc

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八年级数学下册 5.1 特殊的平行四边形—矩形教学案(无答案)(新版)浙教版

矩形 形 式 一对一 □ 培优组 □ 其他: 课 题 矩形 课前 检查 作业完成情况: 优 □ 良 □ 中 □ 差 □ 建议 家长与班主任督促学生认真完成作业 知 识 梳 理 1.矩形:有一个角是直角的平行四边形是矩形 2.矩形的性质: 边:对边平行且相等; 角:四个角都是直角; 对角线:对角线互相平分且相等. 3.矩形的判定: (1)角:①有一个角是直角的平行四边形是矩形; ②有三个角是直角的四边形是矩形. (2)对角线:对角线互相平分且相等的四边形是矩形. 归 类 探 究 考点呈现 类型一 矩形的性质 例1 如图,在一张长为8cm,宽为6cm的矩形纸片上,现要剪下一个腰长为5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与矩形的一个顶点重合,其余的两个顶点在矩形的边上).则剪下的等腰三角形的面积为 cm2. 【变式题组】1.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若点P在AD边上,连接BP、PC,△BPC是以PB为腰的等腰三角形,则PB的长为 . 2.已知矩形ABCD的周长为20cm,两条对角线AC,BD相交于点O,过点O作AC的垂线EF,分别交两边AD,BC于E,F(不与顶点重合),则以下关于△CDE与△ABF判断完全正确的一项为(  ) A.△CDE与△ABF的周长都等于10cm,但面积不一定相等 B.△CDE与△ABF全等,且周长都为10cm C.△CDE与△ABF全等,且周长都为5cm D.△CDE与△ABF全等,但它们的周长和面积都不能确定 3.已知正方形ABCD的边长为2cm,以CD为边作等边三角形CDE,则△ABE的面积为 cm2. 4.矩形ABCD中,AB=2,BC=1,点P是直线BD上一点,且DP=DA,直线AP与直线BC交于点E,则CE= . 5.如图,矩形ABCD中,AB=8,点E是AD上的一点,有AE=4,BE的垂直平分线交BC的延长线于点F,连结EF交CD于点G.若G是CD的中点,则BC的长是 . 第5题图 例2图 类型二 矩形的判定 例2 如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知O是AC的中点,AE=CF,DF∥BE. (1)求证:△BOE≌△DOF; (2)若OD=AC,则四边形ABCD是什么特殊四边形?请证明你的结论. 【变式题组】6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,点E、F、G、H分别为边AD、AB、BC、CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH的面积为 . 第6题图 第7题图 7.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF. (1)线段BD与CD有什么数量关系,并说明理由; (2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?并说明理由. 类型三 矩形与折叠 例3 矩形纸片ABCD中,已知AD=8,AB=6,E是边BC上的点,以AE为折痕折叠纸片,使点B落在点F处,连接FC,当△EFC为直角三角形时,BE的长为 . 【变式题组】8.如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为(  ) A.4 B. C.4.5 D.5 第8题图 第9题图 第10题图 9.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为(  ) A.6 B.12 C. D. 10.如图矩形ABCD中,AD=5,AB=7,点E为DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,当点D的对应点D′落在∠ABC的角平分线上时,DE的长为 . . 类型四 矩形综合题 例4 如图,四边形ABCD是矩形,AB=6cm,BC=8cm,把矩形沿直线BD折叠,点C落在点E处,BE与AD相交于点F,连接AE,下列结论: ①△FBD是等腰三角形;②四边形ABDE是等腰梯形;③图中共有6对全等三角形

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