内蒙古巴彦淖尔市高考地理二轮复习 世界的主要气候类型学案（无答案）新人教版.docVIP

世界的主要气候类型 【学习目标】 1.理解各因素对气候产生影响的基本原理。 2.通过独立思考和小组合作，学会分析指定地区气候形成的影响因素。 【重点难点】 举例分析纬度位置、大气环流、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 【考情分析】 1.考纲要求：运用相关原理分析指定地区气候形成的影响因素。 2.题型：选择题和简答题 3.分值：4-8分。 【课前学习案】 问题1：影响气候的因素有哪些？ 问题2：高低纬度地区气温差异产生的原因？赤道和极地地区气温高低对降水产生的影响？ 问题3：请写出七个气压带和六个风带的名称？在高低气压带控制下地区降水的差异？在大陆西岸，西风带信风在冬季风 问题4：同纬度地区，陆地和海洋气温的季节差异？沿海和 问题5：地势高低对气温的影响？同一山体不同 问题6：暖流 问题7：什么是全球变暖？全球变暖什么 【课上学习案】 一、构建知识网络 （学生独立思考回答，相互补充，教师完善，用时20分） （一）纬度位置 课堂探究1： 出示《世界气候类型分布图》，呈现A、B、C、D四地的降水和气温变化图。 问题：A?B?D最热月和最冷月气温逐渐降低，主要原因是什么？ （二）大气环流 课堂探究2： 问题：读世界气候类型图，分析B、C两地气候的差异及形成原因？ （三）海陆位置 课堂探究3： 出示东京和乌鲁木齐降水量柱状图和气温折线图。 问题：日本东京与我国乌鲁木齐纬度相差不大，但却形成了不同的气候类型，差异在哪里？为什么？ （四）地形因素 课堂探究4： 问题：读下图，思考A、B两地降水量产生差异的原因？ 总结规律： 先横—纬度位置；后竖—海陆分布；上天—大气环流； 落地—下垫面的地面性质、地形以及人类活动；下海—洋流。 二、知识的综合应用（小组合作讨论回答问题，最后教师总结，限时10 合作探究1： 右图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成1～3题 1．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是 A．地形? B．太阳辐射??? C．土壤??? D．降水 2．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是 A．地形 ?B．洋流?? ??? C．土壤?? D．降水 3．导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是 A．地形??? B．洋流 ??? C．太阳辐射 ???D.降水 合作探究2： 问题：亚马孙平原成为世界最大热带雨林区的原因？ （提示：从纬度位置地形洋流） 三、课堂小结 1．本章知识体系构建 强调重点难点： 纬度位置海陆分布 四、达标检测 下列四个选项中，与图2中丙地气温 最相符的是（ ） 造成上图中四地气温差异的 主要原因是（ ） A、海拔高低 B、纬度差异 C、海陆分布 D、人类活动 3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 是指什么因素对气候的影响（ ） A、地形 B、纬度位置 C、海陆位置 D、人类活动 1