四川省资阳市安岳县李家镇七年级数学下册 6 一元一次方程 6.3 实践与探索 1 等积变形学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

6.3.1等积变形 导学目标： 能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，能借助图表整体把握和分析题意，从多角度思考问题，寻找等量关系，恰当地转化和分析量与量之间的关系，提高学生运用方程解决实际问题的能力。 导学重难点： 难点：寻找等量关系，间接设元。 重点：运用方程解决实际问题。 导学环节： 一．自主先学 1．创设教学情景 1）、下列方程是一元一次方程的是 A 、2x=3y B 、7x+5=6(x-1) C 、x2+1/2 (x-1)=1 D 、 1/x -2=x 2）、长方形的长宽分别为9cm、1.2dm，求长方形的周长为 面积为 3）、r=5cm的圆的周长为 面积为 . 2．学法指导分析 借助图表整体把握和分析题意，从多角度思考问题，寻找等量关系，恰当地转化和分析量与量之间的关系 3．自主学习 分析与思考：怎样围面积最大？ 用一根长为60厘米的铁丝围成一个长方形， （1）使长方形的宽是长的2/3 ，那么这个长方形的长和宽分别是多少？ 解：设长方形的长为Xcm，则长方形的宽为 2/3 X cm。 长cm X 宽cm 2/3X 周长cm 60 面积cm2 （2）使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积是多少？ 解：设长方形的长为Xcm，则长方形的宽为 （X-4 ）cm。 （3）使长方形的宽比长少4厘米改为3厘米、2厘米、1厘米、0厘米，分别计算这个长方形的面积是多少？ 观察以上表格数据，你能发现长方形的面积和长方形长、宽之差有什么关系？ 结论 长方形在周长一定的条件下，它的长与宽越接近，面积就越大；当长与宽相等，即 时，面积 。 拓 展 　若两个自然数和为10，那么他们的乘积的最大值是多少？ 例2一块长、宽、高分别为2、3、4厘米的长方体橡皮泥，要用它来捏一个底面半径为1.5厘米的圆柱，它的高是多少？（精确到0.1厘米，π取3.14） 解： 二．展示后教 1.小组汇报交流，展示质疑问题 2.教师精讲拨，解决质疑问题 三．检测反馈 1．课堂达标练习 1）. 用一根长60厘米的铁丝围成一个长方形． 使长方形的宽比长少4厘米，求这个长方形的面积。 2）. 一个长方体合金底面长80、宽60、高100,现要锻压成新的长方体, 其底面为边长40的正方形,求新长方体的高。 3）. 一根内径为3㎝的圆柱形长试管中装满了水，现把试管中的水逐渐滴入一个内径为8㎝、高为1.8㎝的圆柱形玻璃杯中，当玻璃杯装满水时，试求管中的水的高度下降了多少？ 2．学习小结提升 1）．本节课你学习了什么？ 2）．列方程解应用题的一般步骤： 1、审题：分析题意，找出图中的数量及其关系 2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示（如X） 3、列方程：根据找出的相等关系列出方程 4、解方程：求出未知数的值 5、检验：检查求得的值是否正确和符合实际情形 6、答：写出答案 3）. 工人师傅制作了一个容积是，高为6cm的长方体盒子，已知盒子底面的长比宽多5cm，求盒子底面的宽。 4