2013年社会暑期实践报告.docVIP

2013年社会暑期实践报告 系：外语系 专业：英语 班级： 1202班 姓名：余家芳 学号：120004021080 实践单位：重庆为优教育信息咨询有限公司 实践时间：2013年7月12日至2013年8月15日 共34天 假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……? 在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。? 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。? 同时，作为一名外语系英语专业的师范方向生，教书育人是我的一大理想。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，在大一这个暑假百无聊耐时，我决定担当“传道、授业、解惑”的角色。经朋友介绍，我成为了为优教育信息咨询有限公司暑期培训泸州分区古蔺县城的一名老师，于是我走上了为期34天的为师之旅。 招生期 但是我们必须自己去招生，正如学姐（也就是我们这个点的负责人）所言，有学生就有老师，然后才有我们辅导班，再然后就有了薪水。所以我们这些应聘过来的老师必须承担招生工作。好在我们的教学点爱多幼儿园是古蔺那块儿信誉度最好的幼儿园，至少是孩子最多的。而县城中心又地处市里最繁华的那块儿，这一地带有不少辅导班，有资历很深的，有老师办的，也有很多是大学生办的，简直就是参差不齐，把整个市场都搅得乱七八糟的，家长也是不知所措，茫然不已，从而导致我们招生的难度。但从另外一个方面讲，这一块儿学生多，所以学姐认为，当负责人与员工绑在一起时，员工与顾客绑在一起时，彼此建立信任与依赖的关系时，就如生物界的物种间的互利互惠一样，而恰恰在此时是工作效率最高，盈利最好的时候，因此，我们每个讲师就必须的出去招生，最主要的途径就是发单页，但并盲目的去发，首先要找目标人群，其次，抓住家长的兴趣让他愿意倾听我们的讲解，我们从而引导他们，并让他们信服，当然，我们自然而然就遭到过无数次白眼，无数次拒绝，无数次敷衍，无数次冷待，皇天不负有心人，还是有极少数家长会驻足倾听，讲解的过程是最为重要的，讲解不仅仅像讲课一样，只是单纯的传达某种信息，更多得是我们要与家长建立信任关系，让他们相信，把孩子交给我们是很好的选择。电灯泡点烟——其实不燃（然），大多数家长会担心：我们一旦收了钱就不会像允诺的那样去好好教他们的孩子。这种担忧是很正常，虽然“此事古都难全”，我们会争取“不负如来，不负君”，我们也只能说我们会全心做事，努力做人。首先，我们不是在骗他们，当然不是绝对的不欺骗，正所谓：大诚小欺，“无伤大雅”，若说是绝对的不欺，便是大大的欺。所谓，真作假时假亦真，假作真时真亦假，真真假假，假假真真，自古都难辨，大诚小欺，何乐不为？终于，皇天不负有心人，在我们10个老师的团结一直，辛苦工作下，我们点成功招到了109名学生，形成了9个班，外加一对一辅导。短暂几天的顶着烈日，早7晚9的辛苦终于过去了。还记得初到时的想逃离以及种种抱怨，一切都过去了。你会意外的发现原来我能行。所以有时需要的只是你的坚持，你不去尝试，又怎么知道结果？大胆的迈出第一步，并坚信自己能行。 在招生工作中，我深刻体会到生活中有市场许多潜规则。经过社会的洗礼以后，我能感受到自己慢慢从稚嫩走向成熟，慢慢的蜕变，不会像以前一样那么幼稚。