物理化学C教学大纲.PDFVIP

《物理化学C》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 物理化学 C 课程编码 050513111 英文名称 Physical Chemistry C 课程类别 技术基础课 学分数 2 开课学期 4、5 总学时 讲课 实验 上机 其它 机动 总学时及其分配 48 40 8 适用专业 生物、食品、制药、过控、给排水 二、课程目的和任务 《物理化学C》课程是高等工业学校非金属材料专业的一门必修技术基础理论课，属于主干课 程。学生在已学得的数学、物理、化学的基本知识和实验技能的基础上，通过学习本课程，掌握化 学变化的基本规律。学生可通过理解体会怎样从实验结果出发进行归纳、总结出模型，导出相应的 定律与关系式；并结合具体条件，应用规律解决实际问题的学科特点，得到一般科学方法的训练和 逻辑思维能力的培养。 课程基本要求：通过本门课程的学习，学生应对物理化学有较系统的理解，在解决实际问题中， 能合理运用所学到的物理化学知识和技能。 1、对本门课程中重要的基本概念和基本原理能了解其来源、含义和使用范围。 2、物理化学公式的推导和应用，应注意所引进的条件和实际情况，并估计其可能产生误差的来源。 3、在实验技能训练方面，要求学生对常用的物理量能正确测量，对常用的物理化学仪器能正确使 用，并根据实验误差的要求，对仪器的合理选择和配套有所理解。 4 、物理化学问题的计算，必须方法正确，步骤简明，结果准确。 三、本课程与其它课程的关系 先修理论课程为《高等数学》、《大学物理》《普通化学》。本课程重点培养学生分析和解决物理 化学方面问题的能力，并为以后进一步学习《化工原理》、《工程热力学》、等课程奠定基础。 四、教学内容、重点、教学进度、学时分配 绪论 介绍物理化学学科的形成和发展。介绍本课程的任务和内容、特点与学习方法。 气体 ( 4 学时) 1、主要内容： 理想气体状态方程；道尔顿定律和阿马格定律；实际气体的状态方程；临界状态和对应状态原 理。 2、重点： 理想气体状态方程的熟练应用，实际气体方程；临界状态和临界参数；对应状态原理及压缩因 1 子图 3、教学要求： 掌握应用分压定律，分体积定律和理想气体状态方程；范德华方程。理解饱和、压缩因子等概 念。了解临界状态和临界参数的意义。 热力学第一定律(6 学时) 1、主要内容： 热力学基本概念与术语；热力学第一定律；恒容热、恒压热与焓；热容；相变焓；标准摩尔反 应焓；化学反应标准摩尔反应焓的计算；化学反应恒压热与恒容热计算；可逆过程与可逆体积功的 计算；真实气体节流膨胀。 2、重点： 可逆过程，热力学第一定律，热、功、热力学能、焓差的计算 3、教学要求： 掌握热力学能、焓差与体积功的计算。理解物系与环境，性质，过程，状态和状态函数，平衡 状态，热力学标准态，基尔霍夫公式，相变焓（△Ｈ），相变焓与温度的关系。了解溶解焓、稀释焓 热力学第二定律(6 学时) 1、主要内容： 过程方向的共同判据与热力学第二定律；卡诺循环；熵；熵差的计算；热力学第三定律与化学 反应熵差的计算；亥姆霍兹函数与吉布斯函数；热力学基本方程及麦克斯韦关系式；偏摩尔量与化 学势。 2、重点： 熵差的计算，熵判据、亥姆霍兹函数、吉布斯函数判据、克－克方程 3、教学要求： 掌握熵差的计算，亥姆霍兹函数，吉布斯函数的作用。掌握克拉佩龙方程、克劳修斯－克拉佩 龙方程应用。理解热力学第二定律，克劳修斯不等式，熵增原理。了解热力学基本方程、麦克斯韦 关系式及其它关系式。 多组份系统热力学(4 学时) 1、主要内容：