去括号(整式的加减3).pptVIP

1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？ 2.利用乘法分配律计算: 用类比方法去掉下列各式括号： = 观察与思考： 顺口溜 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 1.口答：去括号 （1）a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = 2.判断下列计算是否正确,如何改正: 3.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号： (1)a___(-b+c)=a-b+c； (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d； (3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b 你觉得我们去括号时应特别注意什么？ 这节课我们学到了什么？ １ 去括号的依据是：分配律 1、书本95页作业题 2、作业本 * * ----去括号 如图，要表示这个图形的面积， 你有几种不同的方法？ 想一想 X+3 3 X 3 3 3 X 3 3 3 3(x+3) 3x+9 问题1：等式从左边到右边发生了什么变化？ 议一议 3(x+3)=3x+9 问题2：根据已有知识，你能明白运算的依据吗？ 化去了式子中的括号 去括号应用了乘法的分配律 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 注意符号、项数和不要漏乘 探究新知 (1)2(χ+8)= (2)-3(3χ+4)= (3)-7(7y-5)= 2χ+16 -9χ-12 -49y+35 讨论和归纳 +（a-b+c）=? -（a-b+c）=? =（+1）×(a-b+c) = a-b+c =（－1）×(a-b+c)=-a+b-c (1)2(χ+8)= 去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？ 2χ+16 -9χ-12 -49y+35 (4)-3(+3χ+4)= (5)-7(+7y-5)= 记一记 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号 去掉，括号里各项都不变号； 括号前是“-”号，把括号和它前面的“-”号 去掉，括号里各项都改变符号。 去括号法则 你明白它们变化的依据吗? a-b+c a-b-c-d a-b-c -2x+y+x2-y2 巩固新知 不正确 不正确 不正确 正确 巩固新知 3.下列去括号正确的是（ ） (A)-(-a-b)=a-b (B)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 (C)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 (D)(a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3—6a3+9b3 D + - - + 例1：化简并求值： （其中a= -2，b=3） 注意：先运用去括号法则去括号，再 合并同类项化简，最后代入求值。 应用提高 1、去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉 2、去括号时首先弄清括号前是“+”还是“-”； 3、去括号时当括号前有数字因数应用乘法分配律，切勿漏乘。 归纳小结 2 学习了类比的方法 3 去括号的方法 4 去括号在整式加减中的运用 布置作业