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2018年高考生物二轮复习 专题4 遗传、变异和进化 第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传检测.docVIP

2018年高考生物二轮复习 专题4 遗传、变异和进化 第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传检测.doc

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2018年高考生物二轮复习 专题4 遗传、变异和进化 第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传检测

专题4第2讲遗传的基本规律和伴性遗传 一、选择题 1.基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是(  ) 同源染色体上的基因 同源染色体上的等位基因 同源染色体上的非等位基因 非同源染色体上的非等位基因 A. B. C. D. 2.下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是(  ) A.男性与女性的患病概率相同 B.患者的双亲中至少有一人为患者 C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 D.若双亲均为患者,则子代的发病率最大为3/4 3.下列有关遗传病的监测和预防的叙述中,错误的是(  ) A.婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义 B.遗传咨询以家族系谱分析为主,为咨询对象提供防治对策和建议 C.我国取消强制婚前体验,是因为对遗传病的预防没有实际价值 D.产前诊断在一定程度上能有效预防先天性愚型患儿的出生 4.鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,芦花和非芦花基因位于Z染色体上,雄性芦花鸡和雌性非芦花鸡杂交所产生的F1均为芦花鸡,F1中雌雄个体交配产生的F2中雄性均为芦花鸡,雌性中有一半为非芦花鸡,据此判断下列说法不正确的是(  ) A.F1中的芦花鸡都携带非芦花基因 B.亲本芦花鸡一定是纯合子 C.芦花性状是显性性状 D.如果交换亲代表现型,则F1中雌性个体均为非芦花鸡 5.三叶草的野生型能够产生氰酸。用两个无法产生氰酸的纯合品系(突变株1和突变株2)和野生型三叶草进行杂交实验,得到下表所示结果。据此判断错误的是(  ) 杂交 F1 F2 突变株1×野生型 有氰酸 240无氰酸,780有氰酸 突变株2×野生型 无氰酸 1 324无氰酸,452有氰酸 突变株1×突变株2 无氰酸 1 300无氰酸,300有氰酸 A.氰酸生成至少受两对基因控制 B.突变株1是隐性突变纯合子 C.突变株2的突变基因催化氰酸合成 D.不足以推测两品系突变基因的功能 6.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,相关遗传研究备受关注。如图是某家庭的系谱图,甲乙两病均为单基因遗传病,3号个体不携带乙病的致病基因。下列叙述正确的是(  ) A.甲病通常会在一个家系的几代人中连续出现 B.甲病的发病率女性高于男性,乙病的发病率男性高于女性 C.5号个体与正常男性结婚,可能生出患乙病的男孩 D.判断12号个体是否是乙病基因的携带者,最好用基因检测的方法 7.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因(IA,IB和i)决定,血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述不正确的是(  ) 血型 A B AB O 基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8 B.他们生的女儿色觉应该全部正常 C.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配,有可能生O型血色盲女儿 D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率为1/4 8.水稻花粉粒中淀粉的非糯性对糯性为显性。非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色,糯性的花粉粒遇碘呈橙红色。用纯种的非糯性圆花粉粒水稻与纯种的糯性长花粉粒水稻进行杂交,F1全为圆粒非糯性品种(花粉粒非糯性或糯性基因以W、w表示,花粉粒形状基因以L、l表示)。取F1成熟花粉,加碘染色后在显微镜观察下并记录花粉粒的类型及数目,结果如下表所示。下列相关分析不正确的是(  ) 花粉粒类型 蓝黑色圆形 蓝黑色长形 橙红色圆形 橙红色长形 数目 28 26 27 26 A.两对相对性状中圆花粉粒、非糯性属于显性 B.实验结果表明F1能产生4种比例相等的雄配子 C.两对等位基因的遗传遵循基因分离定律和自由组合定律 D.橙红色圆粒花粉的基因型为WWLL或wwLl 二、非选择题 9.在小鼠中,AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因位于常染色体上,且互为复等位基因,其显隐性关系为AY Aa,AYAY个体在胚胎期死亡。请回答下列相关问题: (1)在小鼠群体中,控制小鼠体色的基因型有________种;复等位基因产生的根本原因是_____ _______________________________________________________________________。 (2)若一对鼠色鼠与黄色鼠交配,后代最多有________种表现型,此时亲本的基因型是______。 (3)在自然条件下,该小鼠种群中AY的基因频率将________(填“增大”或“减小”),该种群________(填“发生”或“没有发生”)进化。 (4)现有一只黄色雄鼠,请设计实验检测其可能的基因型。 杂交方案:_________________________________________________________

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