2019届高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第5课 把握思维的奥妙课件 新人教版必修4.pptVIP

(一)物质决定意识 1．意识的起源 意识是____________长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 2．意识的生理基础 意识是________的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的____________。 3．意识的内容与形式 意识是____________的主观映象。意识的内容是________的，意识的形式是________的。 4．物质决定意识 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是________的，意识是派生的，物质________意识。 记忆诀窍：意识的本质 物质世界两部分，自然社会共构成；人类意识从中生，人脑器官不可替；客观存在离不开，意识本质在物质。 (二)意识的能动作用 1．意识能动性的特点 (1)意识活动具有__________。 (2)意识活动具有自觉选择性和______________。 2．意识能动性的表现 (三)一切从实际出发，实事求是 1．含义：做事情要尊重物质运动的____________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的________。 2．哲学依据：物质与________的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 3．要求：①充分发挥______________，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。②把发挥主观能动性和________________结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③既要反对夸大意识能动作用的______________，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 4．意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的________和依据。 【易错1】意识是大脑特有的机能 分析：意识是人脑特有的机能，其他动物也有大脑，但其他动物没有意识。 【易错2】意识是人脑特有的机能，意识来源于人脑 分析：意识的产生离不开人脑，但意识不是来源于人脑，而是来源于客观存在。人脑是意识的“加工”，但不是意识的“原材料”。 【易错3】意识的形式和内容都是主观的 分析：意识的形式是主观的，内容是客观的，意识的内容是对客观存在的反映。 【易错4】意识是人脑对客观事物的正确反映 分析：意识对客观事物的反映既可能是正确的，也可能是错误的。 【易错5】意识能反作用于客观事物，能直接引起客观事物的变化 分析：意识能反作用于客观事物，但意识不能直接引起客观事物的变化。人们在意识的指导下，通过“实践活动”才能把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的新事物。 【易错6】意识对客观事物的发展具有促进作用 分析：意识有正确和错误之分，正确意识对客观事物的发展具有促进作用，错误意识对客观事物的发展具有阻碍作用。 【易错7】物质与意识相互依赖、不可分割 分析：意识离不开物质，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识，物质是独立于意识之外的客观实在。 【易错8】物质和意识相互影响、相互制约 分析：物质决定意识，意识对物质有能动作用，物质和意识相互影响的说法是正确的。但物质的决定作用是第一位的，意识的能动作用是第二位的，意识的能动作用受物质决定作用的制约，物质的决定作用不受意识能动作用的制约，因此相互制约的说法不正确。 【易错9】尊重客观规律和发挥主观能动性是互为前提、互相制约的 分析：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，两者并非互为前提，客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥，但主观能动性不能制约客观规律。 【易错10】正确的思想意识、科学理论和真理可以作为我们想问题办事情的出发点 分析：一切从实际出发，实事求是的反面是主观出发，从经验、科学理论、真理出发的说法都是错误的，是主观主义的表现，其实质是主观唯心主义。 1．意识的本质 2．全面理解意识反作用的表现 (1)从内容上看 ①意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下，通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 ②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理活动，又对生理活动有着能动的反作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 (2)从性质上看：不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极的促进作用；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极的阻碍作用。 [图解]　 3．物质和意识的辩证关系原理及其方法论 (1)原理 物质决定意识，意识是客观存在的反映；意识具有能动作用，正确的意识对事物发展起促