2017-2018学年高中地理三维设计中图版必修二教学案：第四章 第一节 人类面临的主要环境问题 Word版含答案.docVIP

第一节人类面临的主要环境问题 一、全球气候变暖 1．表现 过去的100 多年中气温明显上升，到目前已升高了0.3～0.6 ℃。 2．主要原因 人类大量燃烧矿物燃料，向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体。 3．影响 (1)直接后果：冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。 (2)间接后果： ①加剧风暴潮和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效。 ②海水倒灌，导致土地和农田盐渍化。 ③厄尔尼诺和拉尼娜等气候异常现象与全球变暖有一定关系。 [易误警示] 全球气候变暖只给地球和人类带来不利影响 这种说法是不正确的。随着温度的升高，副极地地区也许将更适合人类居住；在适当的条件下，较高的二氧化碳浓度能够促进光合作用，从而使植物具有更高的固碳速率，导致植被的增加，即二氧化碳的增产效应，这是全球变暖的正面影响。但是与正面影响相比，全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。 二、臭氧层的破坏 1．臭氧层的作用 能够吸收99%的太阳紫外线，被誉为地球的保护伞。 2．现状 全球都遭到了不同程度的破坏，南极上空的臭氧层破坏最明显。 3．原因 氟氯烃化合物的大量使用。 4．影响 (1)影响人类健康。 (2)影响农作物和海洋生物的生长繁殖。 三、大气污染与酸雨 1．大气污染 2．酸雨 (1)定义：pH值小于5.6的降水。 (2)成因：工厂排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合形成亚硫酸和硫酸，从而使降水呈现出较强的酸性，落到地面而形成。 (3)危害：毁坏森林，使湖水酸化；腐蚀建筑物、塑料和金属设施；使土壤酸化，影响农作物生长，造成减产。 (4)分布：世界三大酸雨分布区为欧洲、北美、我国长江以南地区。 [温馨提示] 我国长江以南地区酸雨严重的原因 ①我国长江以南各大城市中，燃烧的大多是含硫量高的煤，酸性气体排放量大；②南方土壤呈酸性，大气中灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水中形成的酸缺少足够的中和；③南方多丘陵地形，且风速小于北方，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦辽阔，风力强劲，易于酸性气体扩散；④南方气候湿润，降水多，而北方气候相对干燥，降水较少。 ——————— 情景导入先思考 ——————— 喜马拉雅地区总计有1.5万条冰川，除两极地区的冰冠外，这些冰川是世界上冰体最大的组成部分。许多资料表明，近年来，喜马拉雅地区冰川后退的速度在逐渐加快，其中长近5 km的巴尔纳克冰川，自1990年以来，已后退了近800 m。国际冰雪研究委员会指出，如果按目前的融化速度继续下去，这些冰川在2035年之前消失的可能性非常大。 (1)冰川快速融化的原因是什么？ 提示：主要是人类大量燃烧矿物燃料，向大气排放了大量二氧化碳等温室气体导致全球变暖。 (2)冰川快速融化对本地区和全球造成哪些影响？ 提示：本区域可能产生滑坡、泥石流和洪涝等自然灾害；还可能导致全球海平面上升，危及沿海低地。 ——————— ——————— 一、全球变暖的成因 1．自然原因：地球当前正处于比较温暖的时期。 2．人为原因： (1)大量燃烧矿物燃料，如煤、石油、天然气等，向大气排放了大量CO2等温室气体，温室效应会加剧气候变暖。 (2)毁林，导致对CO2的吸收量减少。 二、全球变暖的后果 全球变暖的一个直接后果就是冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升，带来的影响如下图所示： 三、解决全球变暖的措施 全球气候变暖的直接原因是大气中以CO2为主体的温室气体的浓度增加，既有自然原因，也有人为原因，需针对人为原因采取应对措施。 ——————— 方法技巧很重要 ——————— 借助关联示意图理解记忆全球气候变暖 ——————— ——————— (江苏高考)2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400 ppm。下图是CO2浓度曲线()与全国温度曲线()、黄河流域温度曲线()、江苏省温度曲线()、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线()比较图。 读图，回答1～2题。 1．四个地区气温变化与 CO2浓度变化呈(　　 ) A．正比关系　　　　　 　B．正相关关系 C．反比关系 D．负相关关系 2．各地年平均气温的年际波动不一致说明(　　 ) A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素 解析：1.B　2.A　第1题，由图中可以直接看出，CO2浓度呈上升趋势，四个地区的温度也呈波动上升趋势，故它们之间呈正相关关系。第2题，由图可知，四个地区气温变化状况与CO2浓度的变化虽呈正相关关系，但并非完全同步，这说明CO2浓度是影响气温变化的重要因素，但不是唯一因素，还有其他因素影响气温的变化。 3．读下面